洛太眯了，唰唰写了张支票，

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洛太语带讥讽：“对！明华中‘有教无类’，只要给钱，少年犯他们都敢收，你不妨从这方面手。咱们查真相，不是刻意去泼污。”

乔若茜诧异：“您的意思是想查明真相？”（不是为抹黑而抹黑？）

乔若茜心那你应该找个侦探、好吧，本国私家侦探不合法，相应缺人才，素质太差不了大老板的。而警察动要先立案，明华中事件无从立案，所以只能找记者，记者就是万金油，哪里需要哪里上。但，本记者答应接这活了吗？

修，从理转文记者不稀罕，然而“理”不是理论的理却少见，众所周知我国教育“先天不足”，培养的学生动手能力差，乔记者却能修理仪自制小仪，读大学期间还自修了心理学（那时她已经决定将来记者）。要在记者中找读过心理学的可不容易，本国还不重视这门学科，相关译著都不多（乔若茜当时看的是外文原版）。

小乔筒颇受用，认为洛家能把生意这么大不是靠运气。瞧，找一个替他们气的记者，准备工作都的这么扎实。想想自己打算推荐的人选，好像没一个超过自己，她还是回知自己竟然如此优秀。

乔若茜不以为然，她虽然没采访过民办学校，但从同行的聊天中也知相对于公立学校，民办学校学生失率多了，除了不起学费等客观原因，还有主观因素。

换句话，这些家希望孩能接受本国目前严重缺乏的素质教育。至于文凭，那是钱就能买到的东西。当然九年基础教育要完成，富一代们都是经受过苦日的，好些人小时候没条件读书，十来岁就要挣钱养家糊，现在有钱了，当然希望孩接受完整教育。而“完整教育”到义务教育结束就差不多，一生普遍十五六，搁以前已经中毕业【注】，在家里当然大成人了，培养个人能力理当排第一，那读完大学都不适应社会的孩有什么用？

她委婉地将自己的意思，洛太不认可，冷冷：“明华中的学生品德参差不齐，有的家把孩送明华是公立中不收，怕他们带坏别的学生。爹妈没办法，指望明华将他们关上三年，最好能脱胎换骨，就算学校不到，他们也满十八岁了，爹妈的义务尽完。我怀疑明华学生离家走率这么，和这些垃圾生有关。”

比如明华这收费的学校，之所以能立足，是老板们需要：公立学校是应试教育，一切围绕考。而孩们考大学，是为了以后找个好工作，老板的后代没这个需要，大学毕业生替小学都没毕业的老板打工多得是。对他们来说最可怕的是分低能儿，书呆怎么继承家业？虽然现在企业倒闭率很，或许到孩大时无家业可继承，但创业机会也遍地都是，他们当然希望自己的孩有创业能力，不要只会给人打工，甚至连打工都没人要（90年代已现“大学毕业等于失业”的现象，老板们普遍不用刚毕业的大学生）。

洛太瞧瞧她的神，觉得铺垫的差不多了，开始说起明华中。

原来明华学生中离家走的不只是洛琦，仅上个学期就有十多名学生辍学离家，洛太认为明华中存在很大问题。

家、学校都是这氛围，学生们冒“离家自立”的念有什么奇怪。