南溪载后不停蹄开始看, 抱着认真的批判角度看过一遍，发现居然还不错。

南溪：你这剧本对你在社团的活动很重要？

适之第三次找她看剧本是在十一月初，这次发了全文，居然还很少见地卖萌过来：南溪南溪你帮我看看这个行不行啊？

适之一时半会没回，也不知是被她吓愣了还是在斟酌怎么反驳。

南溪：那你为什么这么，呃，不自信？你剧本没问题的，在学生社团中已经是平，我觉得你自己应该也知这一，所以你到底为什么要得到我的认可啊？

适之几乎秒回，就像是专门抱着手机等南溪回复一样：我们学校校庆要广播剧，我是编剧……

教授们负手立于校史馆门前——那时候还不叫校史馆，它叫教务，连着校室一起都在这个小院里。

适之：看了, 全看过了, 我知大, 但是剧本的细节掌握不好。

南溪：你写了多少？

适之：也……不算吧，我站说要看了剧本才确定。

南溪看完依旧给仨字：很好的

有国旗缓缓升起，红底，金黄的星，有五颗。

南溪：适之大大这是要全职一机了？

南溪倒是灵光一现：啊！我知了！你是不是要给你喜的人看？！或者是重要的人，对方是不是也会看见剧本？还是说你们会合作？！

适之：三分之一, 你帮我看看？

南溪：你不是写过剧本吗？

但是心中隐隐约约觉不是很对，总觉对方最大目的不是让她看剧本，其实是想让她夸她，但转念一想对方也没这么无聊，夸了什么用，图个心安吗？

最后一条线，一九四九年，燕市和平解放，十月一日，中国人民共和国成立。

适之：啊，好的, 谢谢！

顾笙倒是比较淡定，趴在桌上只抬个：“你这本改这么多遍也该差不多了吧？

南溪在十一假即将结束时收到一条求助信息, 来自适之, 问她应该怎么独立写剧本, 语态诚恳还惨兮兮, 南溪对着信息噗嗤一声笑来。

许适回了一串省略号，关掉聊天页面继续去改剧本。

又不是小作者还要读者来赞同。

南溪看完依旧没什么大问题的剧本，问：你们校庆节目是不是有什么加分政策？

南溪：好啊，除了卡生疏些外，逻辑上没有问题的

“办学治学，在哪里不是学？帛禹这么大一块园，也总得有人看着不是？”

适之：没有啊，纯自愿的。

南溪回了好，对方很快发来一个文件。

过了半个月后, 适之又来找南溪, 这次写了全文的三分之二, 同时将前边的了修改。

适之：那不一样啊，上次你主我辅助, 这次是我独立刀，TAT剧结构我掌握不好，纯对话好难啊, 场景转换和戏剧冲突也不好。

“这不是政治，这是国家。”

依旧是这片园，穿西装的有、穿袍的也有，教授有、学生有，校也在，有新生不解：“帛禹不是从不涉政？”

南溪想了想：之前推荐你的编剧参考书看了没？

第44章

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一九四九年，国民政府败退台湾，政客跟着走，军队跟着走，文化也得跟着走。