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刚刚在
到副歌
分的时候,她碰巧看了一
镜
,又碰巧看到了小
了一个极其不协调的
稽动作,之后就总是忍不住审视起小
的舞来:动作力度不错,
态也不错,平衡能力也说得过去,就是动作亮相太不好看,明明很优
舒展的一段舞蹈
生生
了一丝畏缩局促
,
合上她略微呆滞
神的
神,看起来像个
控失败的提线木偶。
小
吓了一
,缓缓停
动作。
丁一有些尴尬地摸摸
,平常她很少大声说话,刚刚那一句在空
的教室里,回声太明显了。她尽量使自己的声音轻柔一些:“你把副歌那段重来一遍。”
小
不知
什么叫“副歌”。
丁一叹了
气,站起来示范一遍:“这个动作开始,到这个动作结束。”
小
照
了。
她的手臂动作直来直去,手腕也不知
该怎么灵活地摆
好看的造型,动作幅度一旦大起来,就像
广播
。丁一耐心地调整她的姿势,轻言细语,虽然脸上的表
总是淡淡的,小
无法判断自己是否已经
照她的要求
到位了,有些惴惴不安。
丁一学
用的洗发
很香,想问问是什么牌
的。小
默默地想。
第2章 chapter 2
折腾了半小时,丁一
疲力竭地
坐在地上,全然不顾忌形象,也不知
自己什么时候开始好为人师起来,明明只是在同龄人里
舞比较
的。
“丁一…呃学
,你从什么时候开始
舞的?”她听见小
试探地询问。
“大概三四岁吧,不记得了。”
小
学着丁一的坐姿,睁大
睛特别诚恳地说:“我的话,虽然我很想
,但是没天赋,而且我爸他……我没有跟家里说过想
舞的事
。我觉得你一定特别喜
舞,就算没有通知训练也自己过来练习,老师知
的话一定会很
动的。”
丁一笑了笑。她的妈妈年轻的时候确实很喜
舞,也很喜
看女儿在众人瞩目
,站在舞台中央耀
的样
。
“那,你想来舞蹈队里么?”丁一问。
“什么?”小
吃惊地睁圆
睛,“我…可以吗?”
丁一没说话,她大概有八成把握。
上次训练结束,张老师特地跟她讨论了小
的表现:“你这个同学悟
不错,稍微指导一

哪些
位怎么发力,应该是个
舞的好苗
。之前怎么没报名舞蹈队选
呢,现在后悔了吧,这小丫
。”
不过丁一毕竟跟小
不熟,以她的能力没有必要
地贴上去,把老师的
评如数反馈给小
。现在
到渠成地递上橄榄枝,问小
愿不愿意
舞蹈队,好像也不晚。
“你要是时间方便家里又同意的话就能
,老师让我问你的。”丁一说着,预
着小
可能要激动地
呼雀跃起来。
丁一预料失误了。
单纯如小
,这个女孩
把表
全
都画到了脸上——比如被大家盯着的时候会立刻红脸,比如现在就差把两
稀疏的眉
纠结着拧在一起了。
“学
,我想回去跟我爸商量商量。”
小
早早把作业写完,整理好书包,端坐在客厅里等着爸爸回家。
“今天太
打西边
来了?”小
爸一
门就看到端着一杯茶的小
,神
里还带着十分明显的讨好的意味。
“有话
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