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试,只是将距离拉开一
,空间不够,就将桌椅凳
给挪到外面去,班主任就站在门
,一会儿看外面,一会儿看里面。
秋树帮着去搭手挪桌
凳
,目光却老是往三班那边瞟。和他们一样,三班也是把桌
和凳
摆在外面,冷冷的风
在手上,像是能把手给割开
血似的。
秋树被分在外面,她没介意。
据上辈
的经验,她买了两副“多功能”手
,可以
指,一副给游芒,一副自己用。
其他同学没想到这茬,坐在她前面的叶静趁着还没开考前,冲秋树说:“分我一只手
吧,冷死了。”
秋树把左手
扯
来,递给叶静,叶静就反着把手
在右手上,朝秋树比了个
心:“
恩的心。”
铃声响了,大家不再小声说话。
秋树
题的速度很快,其他人还在
第一面,她就已经翻页了。当看到背面的第一
大题后,她就愣住了。
这
题她上辈
也是
的稀里糊涂的,到了现在,游芒帮她解开了这
题。解题方法也
印在秋树的脑
里,可是……为什么现在一看到这
题型的题,她就会不由自主地想起游芒?
以后会不会每次看到这个公式,她就会想起这个人,到老都是这样。
这大概就是……上辈
欠游芒的。
秋树想看看三班那里,因为现在正在考试,最终还是没有抬
。
想了想,秋树又忍不住去猜测,游芒有没有偷偷看过她?
尽
脑
里
七八糟的想着事,她还是把卷
给
完了,并且提前
卷。
卷
了以后,秋树就在
台那里等着,目光却不住往三班那边瞟。
本来想作弊的学生:……秋树这样还怎么让他们“友好
”?
三班一个学生忽然抬手指着秋树打报告说:“老朱,秋会
在那儿影响我考试心
,能不能喊秋会
别站那儿?”
这个人秋树是有印象的,是整个年级都
有名的调
学生、老师
中的“搅屎
”。因为对方家里
况,三班班主任朱老师还真不好对他
些什么,再加上老朱
格真的
——老朱也教一班的语文。
老朱看学生很少会以调
和不调
、好和坏去看学生,他几乎是一视同仁,哪怕像这样的要求,能
到的、不影响别人的,他基本上都非常好说话。老朱看向秋树,一副朋友语气地劝秋树去
面等。
朱老师好说话,经常和学生一副哥俩好的样
,很少人会拒绝他的要求。
秋树没办法,打算去楼
等,离开前她朝三班教室里面看。
游芒不在外面,她在里面靠近门的位置,是一个从外角度看过去的死角,秋树看不到她,只能
去等运气。
她刚走过一步台阶,三班那里就传来声响,像是有学生从座位上站起来,提前
卷了。
秋树也就是碰碰运气,在楼梯
那儿等,就见游芒从教室里走了
来。
秋树脸上一
绽放
笑容,她不像之前那样磨磨蹭蹭地,而是挽着游芒的胳膊往楼
走,开始了学霸们的对答案。她也把翻面的那
题给说了,语气真诚:“还好你给我讲过,不然这
题就错了。”
游芒照旧没吭声。
山不就我,我就山。
秋树笑着说,以前遇到这
题,她都是全靠蒙的。老师批改卷
容易疲倦,有时候也会让学生帮着改卷
,有的人懒,批改卷
不去看解题步骤,只要答案是对的,就直接打个勾;要是运气不
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