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说,后者就……
正当萧媛琢磨着要不要再考虑找个补习老师的事
时,原本已经回到卧室的萧诗诗又
来了,她走到萧媛的面前,从外
的兜
里面拿
来一个橘
递到了她。
萧媛怔怔地接过来,询问般地看向萧诗诗。
“林柔给了我两个,但是我吃不了。”萧诗诗将手收回来,笑着说
:“所以给你一个,谢谢你昨天的建议。”
她说完后就走了,萧媛则看着手里的橘
,默默地将找个补习老师的计划慢慢地划掉。
她应该往好
想,也许萧诗诗是因为第一个原因才说想要和林柔结婚的呢。
毕竟她一直念叨着想要和林柔住在一起,而且,经她的观察,萧诗诗虽然很黏林柔,但是好像并没有主动
过太过于亲密的举动。
31、第三十一章试探(上) ...
虽然萧媛因为萧诗诗的一次主动“示好”而放弃了再次找个补习老师的念
, 但是她还是找了个时间和萧诗诗就补习的事
谈了一次。
萧诗诗虽然依旧没有恢复记忆,但是萧媛觉得她现在的
绪比之前要稳定多了,不像之前那样只想着逃跑,
觉复学的时间也可以往前提一提了。
多与同学、熟人
大概对她的恢复也会比较好吧, 而且, 也能适时地转移一
她对林柔的注意力。
就是给萧诗诗找合适的补习老师……目前来说, 还是一个问题。
本来林柔是最好的选择,但是她最近忙的不行,
本没法
时间来。
萧诗诗也是知
这一
的,所以在萧媛跟她说起补习的事
时, 她没有任
地要求必须要林柔才可以, 而是沉默了一会儿, 主动妥协接受了萧媛找来的人。
只不过有一
要求,补习的时间必须在上午十
之前, 因为十
之后她要去诊所给林柔送午饭。
萧媛考虑了一
就
同意了,不过这次两个人谁都没有提起上次说到的警/校的问题。
其实萧诗诗对于补习已经没有之前那么排斥了, 她想要在这个世界生活
去,有些事
就必须要去适应去接受。
只不过补习老师所讲的东西很大一
分她都听不懂,给补习老师增添了很大的难度。
再又换了三个补习老师之后, 萧诗诗终于开始了书本不离手的生活, 不
听不听得懂, 她决定先将
容背
来再说。
不过她虽然“学业繁忙”,但是去林柔那里蹭睡却是从来没有落
。
每天
午五
半准时地坐在林柔家门
的台阶上面,只不过和以前不一样的是, 她在等林柔的时候会抱着一本书认真地看着。
对于萧诗诗的刻苦,林柔也是看在
里的,她每天晚上睡觉之前也会给萧诗诗补习一段时间,因为萧诗诗失忆之后对之前所学习的
容全都不记得了,所以一切都要从
开始学起。
林柔一开始以为英语会是她比较难学懂的
分,但后来发现这一门比起其他的可以算是萧诗诗最擅
的了。
她好奇地询问过萧诗诗是不是回想起什么了,但萧诗诗只是摇
,最好她只好将这归功于萧诗诗的语言天赋比
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