哥，还知上半年他养病把清河托在胡家，因此建议他抓妹妹学习，多来学校和她沟通。

说这些都好，但有一，这赵老师似乎对胡蓝代班的方式颇有意见，郭倾云听她的潜台词，好象觉得胡蓝对学生学习得不够严，抓得不够，换言之，胡蓝得不够好的地方，她代班以来正在改……

郭倾云不喜这个老师，第一觉上。每个地方的人说话有自成的特，譬如北方人说话咄咄，快人快语，江南人则表达比较委婉，英语叫tune（腔调），他不喜赵俏君的tune,他喜胡蓝说话时那tune。

还有一，毕竟他和胡家关系密切些，妹妹在胡家住了那麽久，胡爸爸胡妈妈对妹妹关心备至，自然地，听见有人说胡蓝的不是，他直觉反。

再看看这位赵老师，年纪轻轻就当了外语教研组副组，案上备课教材、各试卷习题本都堆了老，写字桌上还有两本Russell Group和The University of Nottingham的颜亮丽的catalog，他明白了，赵老师也参加了英国名校联盟来位育中学招收硕士生的project，不过那个project最後只招了胡蓝一个人。

郭倾云是生意人，看问题本质都是赤的，去英国攻读硕士是个好机会，经济上有联盟提供奖学金，专业上无论是毕业後留在英国还是回上海都对个人发展向上向好，所以他当时就请彭公照拂胡蓝，至於彭公是舍了其他哪位而就胡蓝，他没兴趣过问，这麽说，这位赵老师总是有几分妒嫉了？

“赵老师，我今天来是想跟你打个招呼，这学期期末考，我打算让我妹妹只参加英语、语文、数学、生、地理，五科。”

等赵老师停来听他说，郭倾云著考试的顺序，开说他的来意。

“五科？什麽……”赵老师一听懵了。

“英语、语文、数学是主科，我让她来考。其他六门是会考科目，清河不是中国籍，不用参加这些科目的考试，再说她刚病好，医生说要多休息，我认为复习时间不够，索就不考了，倒是生和地理她兴趣，她说想参加考试，那就让她考考。”

郭倾云说了几理由，他自己认为有理有据的，妹妹阑尾炎还没好透，第二天吊针打了一半就捱不过疼提早针，第三天因为要参加考试，都没带她去医院复诊，医生说，她的病跟念书累了抵抗力弱有关，既然病了，那索不用考，病好了再考也是一样。他还翻过妹妹的各科书本和练习试卷，理和化学两科明显超纲严重，试卷上的题目明明是二学习的容，分明是提前学习，提前考试，既然是二的课程容，那让妹妹学期再学再考好了。这他都没跟这位赵老师提，听她的意思，好象觉得学生学得还不够努力，显然是推崇这超纲学习模式的。

所以赵老师听到後来就火大了，首先她不知郭清河生病，其次她的确就是学校超前教学超前发展的拥护者，中三年一最关键最要，居然来了位家让学生只参加九门科里的五门考试，还说“复习时间不够，索就不考了！”

“郭清河这样没办法升上去的！一升二，要看九门成绩，她考五门，另四门就是零分，四门零分怎麽升学？我想让你升也升不了呀！”

赵

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