教室，没看到小太妹文静的影，难这人还在外面？

一边想着一边经过过往田缘那边去，陶叶突然被伸的一只手拦住了。

“你是陶叶？”

那是一个清短发的女生，致的五官，好看的很，陶叶不觉笑了笑，“你是哪位？”

“你怎么变得像从非洲逃难来的人啊？”短发女生很是稀奇，“你不认得我了？”

我们见过吗？陶叶疑惑，目光再次掠过对方的脸，停留在那短发的颜上，这不是自然发吧，那就是染的了。

“你是文静？你发怎么剪了？”

文静摸摸自己的发，“学校说我先前的发型有碍观瞻，让我去学校的理发室修理一。幸好剪得还可以，不然我可不。”

“你现在比以前好看多了。”

陶叶发自心地称赞，不得不说学校的理发师还真有一，这样的发型与文静的脸型和格气质非常搭，浑然一。

文静虽然里不说，心里也是颇为赞同。

正在此时，邵茵茵走了教室，众人忙回归到自己选好的座位上坐好，安静地等着台上的人开。

“今后一年我是你们的班主任，”邵茵茵简单地自我介绍了一，“现在你们四个人一组开始组队吧。”

这是要什么？陶叶一时也是丈二和尚摸不着脑，田缘自作主张将巫艺自己和陶叶三人划到了一起，还要找一个人加，可是其他人大家又不熟，选谁呢？

“我还认识一个人。”陶叶将人群中有些茫然的文静拉了过来。“这是文静，前不久刚认识的。”

“难怪你刚才和她在说话……”

田缘的话被打断了，邵茵茵一本正经地开始解释组队的目的，“能够组队到一起就是缘分，接来的一年中，你们都将作为统一的整一起行动，比如组建兴趣小组，执行班委任务。”

真是有趣的法。陶叶盯着台上的邵茵茵，这是她想来的？

邵茵茵看着台一双双好奇的睛，肩上觉到的责任更加沉重了。这些人是特意挑选来的，作为兴趣实验班，摸索更好的教学方法。

也不知这些学生是怎么被挑选来的，邵茵茵懒得去想，她能够的就是提供更多的机会让这些孩们去发现和挖掘她们上更多的天赋，开拓展现更多可能和彩。

“现在布置第一个任务，大家协商确定好每个小组的好兴趣吧。”

短暂的安静过后，教室里想起了此起彼伏的说话声。

田缘和陶叶同桌，后则是文静和巫艺。

四人大瞪小了半晌，陶叶声提醒，“我们快吧，要不要选个组。”

“我肯定不适合。”——田缘很有自知之明。

“太麻烦了。”——这是巫艺的风格。

“我不兴趣。”——拽拽的语气只有文静了。

那就只剩你了，三人齐刷刷地看向陶叶。

“那你们都要听我的。”陶叶懒得时间去推辞，不过一个小组而已，“你们先说说各自兴趣的有哪些方面吧，我来记录。”

“占星。”

“画画。”

“随便，好玩就行。”

不好伺候啊，陶叶想，要不要让她们互相评价一各自的主意，至于自己则想想彼此的共好了。

“星座是迷信吧，画画什么

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>