字写来。这不公平。

我趴在桌上，等着上课铃响起来。那时候大家都会坐的端端正正的，她的周围肯定没有人了。结果老师走了说什么？今天要学习写自己的名字。

老师一个一个教那些不会写名字的人去了，学会的人要搜集大家名字的游戏。我转了一圈，上面已经有五六个名字了。还有一个学会写名字的人的怎么我还没有搜集到，就是林田。

我把纸递给她，还说了“两个人合起来画一个圈，把名字圈起来就代表着是好朋友。”我期待着她的名字和我的圈起来。但是，她拒绝了，拒绝了！

林田就只写了名字就把纸还给我了，亏我还拿着纸想要和她画圈圈。听她说什么，“最好的朋友只有一个，我只和那一个人画圈。”

我十分不兴，为什么你的好朋友不是我呢？我决定了，从今天开始讨厌林田。不过课的时候我又瞄了一林田的纸，上面只有名字，没有圈。也就是说班里的人里面没有她最好的朋友。我安了安心，那就不要讨厌林田了吧，她每天都和好朋友分开，一定很难过。

到后来，我也没找到她的好朋友是哪个。她在班里一直都是看书，或者看窗外的风景。我觉得她肯定在怀念她的好朋友。

在然后我们就成为了小学生，本来我觉得一个班是缘分，但是林田对我也就比新同学亲近一，就一啊。我们了那么久的同学，为什么就亲近一，难你不记得我们的了吗？好吧，其实我想来想去，我们直接说过的话也很少，大概有印象的也没几句。看来我们就是普通同学了？其实我还想和你朋友的啊。

开学不过一个月，不就过了个周末，林田就没来上课了。老师说什么来着，林田级了？她去上三年级了。听到这个消息，有失落，以后恐怕连同学都不能了吧。

在放学路上，我偶尔能看见林田，她背着书包，一个人走着，旁边的同学都是三三两两的，就她是一个人。在新的班级里，她的人缘也不好吗？这个问题，我没得到她的回答，但我也猜来了，但是她应该是不会受这些影响的吧。

她大概就是那老师说的：“不受外界环境影响，一心学习的人吧。”

多年以后，我在准备上初三的时候，再次听到了林田的消息，她已经是一名大学生了。

这就是人与人的差距啊！

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2

我叫李，今天刚刚小学毕业。你可能没听说过我，但是你一定知我的同桌，就像你想的那样，我的同桌叫林田。

她的事迹多的数不清了，不过肯定会在我们的同龄人中传播，说不定还会被我们的弟弟妹妹知。毕竟所有的家都知她了。

其实你已经知林田为什么那么名对吧。那我就说说的她的其他事吧。

其实她的同桌特别不好当。你知吗？别看她学习好，她的话可真不少。每天上课虽然不说话，但一课，最喜满教室转了。班里的人都不是特别喜她，就因为她特别喜说。怎么说呢？就是特别喜表现自己。

比如说每次我想一题怎么的时候，她就会在旁边说答案来。我好好的思路都被打断了

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