而文婷她们谈起林澈时，对他会好多好多技能，都是一副理所当然的样。

方棠可不觉得他会的本事，是天生来的。

谁还不是靠学习呢！

大笨林澈可以很厉害。

她也可以！

她拿定主意，握好小拳表明决心，转过。

“妈妈，我要学古筝！”

***

方母似乎也觉得古筝好，快地答应来。

报完名，带着方棠准备离开。

少年场上有块不小的区域，用作儿童乐园。

刚才走这里的时候，方棠就瞧了好几。

她想去玩。

所以她告诉妈妈自己想要在少年呆一会儿，到时候和林澈他们一起回家。

妈妈应允，叮嘱几句，先行离开。

方棠一个人也能玩得很开心。

在大圆环里钻来钻去，走走平衡木，又去坐坐弹簧。

最后好不容易玩累，她坐在秋千上开始发呆，有一搭没一搭的晃动。

太斜斜挂着，温度让人觉得呼呼的。

风又很轻。

特别适合打盹儿。

直到课铃响，她才回过神来。

方棠懒洋洋打了个小哈欠。

旁边几栋教学楼都一嘈杂起来，还有纷沓的脚步。

没过多久，场就变得闹。

☆、35.第 35 章

伴随新学期而来的, 还有一个大活动。

在三月开的某一天，金老师通知大家。

“接到学校安排，四月一日, 也就是周四, 咱们一年级一起去参观市术馆。”

“参观术馆”几个字刚刚落, 面就爆发一阵稚的呼！

寒假玩心还没收回来。

不什么，反正不用上课就对了！

一瞬间, 孩们脸上全都是笑容, 脑袋转来转去, 接耳。

金老师站讲台上拍木尺喊了好几声“安静”。

可大家兴奋得仿佛没有听见。

直到老师拉脸吼“你们再吵，我就去报备学校, 咱班不参与活动”，大家才赶安静来。

金老师接着往后面说。

大概考虑到这样的活动，孩们更愿意和关系好的朋友一起玩，她很开明地吩咐林澈重新安排小组。

四人为一组，每个小组有小组，负责监督组员, 集合和带队等等。

小组可以自由活动。

也就是说，不用跟着老师, 也不用跟着大队指哪儿看哪儿！

这个决定让大家更兴。

恨不得举起双手呼金老师万岁，一课就冲到林澈那里积极报名！

“林澈，我想和李倩一个组。”

“林澈, 你让我和张志文一个组好不好！”

“林澈, 把我和筱筱写在一起吧！”

除了这些各自组队的同学, 其中不乏还有其它声音。

“林澈，我能加你的小组吗？”

陆陆续续来了好多个孩，都提大同小异的要求。

林澈则以不变应万变。

一边往本上写名字，一边也不抬回答：“我们队已经满了。”

真快！

他们都失望的表。

……

方棠没有特别想要组队的同学，她和谁都能玩在一起。

所以她什么也没有，全凭班安排。

只是斜后方的区域过于火爆，吵吵嚷嚷

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