接上的问题，谷楠还是给她改了很多，就像是那些参赛人员的指导老师一样。

这个时候会场已经零星的来了不少人，八半的时候，慕梓安已经什么都背不去了，脆放演讲稿，心里也有些想放弃。

她再怎么也背不去了，索看别人怎么演讲。

人差不多到齐了的时候，慕梓安看到了一个意想不到的人。

居然是施青。

显然施青也看到了她们，静静地盯了慕梓安一，然后随手拉了一个人，径直走上了演讲台。他拿起麦克风递给那个人，自己则在纸上写起来。

声音从麦克风中传。

“各位老师好，我是助理李大伟，参赛人员施青因为原因失声，跟据比赛规则第六条，这里，由我对大家转述。”

李大伟看了一施青写的容，说。

“能通过复赛，一定都各有。”

“请容我说一句，不要对任何选手有偏见。很多人都是中生，而我虽然才九岁，但和你们同级。这里有一位大我三岁的初中生，不知那边那位初中生怎么样。”

助理说这话的时候，施青停笔，瞥了一慕梓安，然后继续写。

“但我想说，我通过了化学复试。”

坐台面唏嘘一片。

这些人都是来参加考的，怎么能想到有一个小孩居然早就通过了？

看到施青写的什么，助理清了清嗓，开。

“接来是我的个人演讲，我的指导老师是北大的化学教授，这次希望同导师一起研究的项目是与能源开发有关的化动力学……”

“化是推动化学工业、石油炼制工业技术步的心技术，其在新材料、生技术、环境保护等新技术领域也面临着重大的发展机遇……考虑到近几年太能光解制氢技术的迅猛发展和大突破，有可能在未来的二三十年就走向实用化，使太能光解制氢产业化成为现实。”

“太能光化制氢技术的研究现状：技术研究的关键主要集成电路中在光化材料的研究方面，光化材料要满足以几个条件：（1）光化材料裂解效率较；（2）光化材料最好要可能利用太所有波段中的能量。”

“………”

“……目前研究者一般均选用二氧化钛作为光化氧化的稳定好，但是由于二氧化钛无臭、无毒，化学稳定好，但是由于二氧化钛的禁带宽度较宽，只能利用太光中的紫外光分，而紫外光只占太光总能量的4％……”

“如何减低光化材料的禁带宽度，使之能利用太光中可见光分，细节容，现在还不能透，所以我的演讲也就差不多结束了。”

施青非常冷静的把手里的那张类似演讲稿的纸攒成一团，抬，睥睨场，然后在面板上写着什么。

大家静悄悄地等待着，只能依稀看到台上李大伟苦恼的脸。

犹豫的声音从他上传来。

“虽然在之前的九年我一直在家迫猛学化学，但是如果这次研究，我能有所展。”

李大伟停顿一。“无论我的家人给我施加多大的压力，我都会放弃化学，投奔艺术。没有人能阻止我了。”

这些都是什么。

李大伟一脸尴尬。

话音刚落，旁边的小孩就不顾他的脸和观众的哗然，转，走了去。

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