书包，到楼去吃心。

她不是一直背着书包。偶尔会看到保姆房间，帮她收拾东西；因为有人收拾，所以她的房间看起来净，书架上摆着一些奥的书籍。

我说：“等等？”

死神回，“怎么了？”

“可以暂停么？”

“不行。”

那个书架上，看的书比许多成年人所想还要奥。是一堆和数学相关的书，我的数学不算十分好，却也能勉力辨认书名和数学逻辑有关。每本书都包了书，唯有角落里，有一本书格外显。它的浅显，是所有小孩都看得懂的童话书。

这是一本童话书，薄薄的，书脊薄到要用心看才能看到细小的书名。看得来，它被翻了很多次，于是显而易见的有破。九晴怀疑，“怎么？”

“这本书有人说过，”我抬，“你在案发现场，有没有看到过这本故事书？”

九晴仔细回忆了一，“没有。”

那就算了。我们继续看。很快看完以后，我们却安静来。九晴低着，有犹豫，“她真的死了？”

“嗯，”我低着，继续敲字。

死者谢明镜，十三岁的女孩，家富庶，智商比常人，属于资优儿童，在学校有不少朋友，而且受老师喜……我敲一连串字样，试图将事总结起来。我说：“别人家的孩。”

九晴疑惑：“嗯？”

“她是那会被人羡慕的孩，成绩好家境好，而且不像一般智商儿童，懂得怎么际，不是那因为成绩好商低而被排挤的人。”

九晴这时候才像是想起什么，她拿起那个文盒，将手搭在上面，“对了，你可以看看这个。”

书包播放完了，接来是文盒。我说：“这段有什么不同？”

九晴想了想，像是试图用简单的方式解释这个问题，最后她似乎自暴自弃了，磕磕地说：“唔。看得比较多一？”

然后，在一片寂静中，视频开始播放。

那是在学校的休息时段。

叮叮咚咚的钟声响起，老师离开了课室，班里很快闹了起来。文盒被摆在桌上，明镜被人拉离了座位。她坐在讲台后的椅上，一个人笑嘻嘻的蒙住了她的睛。很闹，十几个人围着她。

其中一个人上去，说了几句话，然后明镜开：“嗯，这个……是于欣？”

她每说对一个名字，其他人就起哄一次。

九晴似乎是看不懂，“这是在什么？”

我的声音沙哑，“我不知。”学校里那些闹闹的事，就好像只能从别人说的话里听听看，朦胧得很好，永远都不知，正常学生的生活是什么味。

蒙住睛以后，一个一个上去说话。大多都是女孩。明镜听了一个人说的话，想了想，就喊了她的名字。

于是我懂了，往椅上靠，“听声音猜人。明镜的睛被人蒙住，她看不见，只能靠听别人的声音，分辨他们到底是谁。”

九晴也明白了，她一起沮丧：“原来是人类的游戏啊。”

我们两个穷鬼，趴在那里，看一群十几岁的孩是怎么闹的。很快猜完了，每一个人的名字，明镜都猜了来。蒙住她睛的人终于松开手。我说：“嗯，他们很开心。”

然后我在报告上加了一笔：人际关系不差，无社障碍。九晴松

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