。

「就是这样，尽地受吧！」沙绘说着，将手指到大。指沿着的边缘伸到里面去。「如果是你的他的话，也一定会这么的！」

沙绘的指，不停地在外侧游走。

「不行，啊…」

「男人就是喜让你焦燥，真是猥亵。虽然想要他抚那里，可是他却偏不抚。」

名激烈地扭动腰，因为她的绪十分兴奋，也因为沙绘的手指正在她最的地带走。名好像被挑起了幻想一般，绪持续涨着。

「啊！啊！嗯…」从名鼻腔中发来那委屈的嗔在真之介的耳边回响，同时撩动着他的心。

（女人的自，比男人还要。好像是个无底般，这么地狂兴奋！）

真之介着气，到自己双间的东西正一阵阵地抖动着。

就在这时，沙绘的声音传来：「虽然正是要的时候，不过今天就到此为止吧！」

随着她的话声结束，今天的课程也告一段落。

（什么？真是可惜！）

原来第一阶段的项目是想像力训练。真之介只好扫兴地耸耸肩。

萌香见状，便说：「这是没有办法的。因为训练课程是这样组合成的。步就班的话，训练成效会比一次就全完来的要好！」

「为什么？」

「名一定会到相当地不满足，因此就会对接来的课程抱持兴趣，那么次就会更兴奋了，当然，你也是一样！」

确实就像萌香所说的一样，真之介也开始期待一次的上课。因此他再次将自课程排名的课表里。

第二阶段是上半，第三阶段是半的型式，在上课时受到快的位也会转移，课程容也会因此变得丰富起来。此外，课程是Ａ、Ｂ互行的，这样她才能对沙绘及丽的讲义行比较及享受。

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名在幻想中，想像自己的被理想的男抚。在一开始的时候，即使沙绘给她这印象，她也只有生涩地动动手指而已，一开始受到的兴奋是在脑海里。然而到了Ｂ课程的时候，名开始在想像中到兴奋，而为了让这觉更加旺盛，沙绘会在她耳边或轻吐气息、轻轻抚摸着发等。其目的也就是要激发想像，让手游走于从到蓓的整座山上。并用手掌包住整个，并用指压蓓。

接受这指导的名，终于找到自己最容易受到的方式。例如以指甲轻等，并开始发展属于个人的变化。总之她已经得到觉的要领了。

如今，她原本羞耻闭着的大也渐渐地张开来；现在几乎只要轻，就会显现濡的份。

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现在，名的自课程第２阶段，指导者是沙绘。

「那里已经完全是想要被抚摸的觉了吧？」

「…」名一副害羞的样，

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