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第二部分(6/10)

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同办公室的秦老师回来后直接喊了我,“小温,陈主任让你去他办公室一趟。”

“好事坏事?”我得先有个心理准备。

“有好有坏吧,你去了就知了。”秦老师似乎有些一言难尽。

这是什么回答?我简单收拾了桌面上凌的书籍,便起去了二楼。

陈主任总是带着他那张牲畜无害的笑面,他络地让我坐来,又给我倒了一杯

“小温,学校决定给你个锻炼的机会,现在啊三毕业班即将面临考,很多学生在心理上压力过重,这会直接影响考的正常发挥,这就得需要我们的老师去为他们行心理辅导。你也知学校现在的老师缺,你们音乐组的秦老师和你都被选中了,你们就辛苦些,利用寒假的时间为学生们辅导心理课,与他们多沟通,及时掌握他们的心理动态……”

唉,看来我的省城之行彻底泡汤了,但为预备党员,我知事我不能推托,我要积极合。

“陈主任说的是,谢学校领导给我这次锻炼的机会,我会努力胜任的。”

陈主任很满意我的态度,他递给我一个名单,“这是你这个辅导班的学生名单,里面需要重沟通的我都已经为你用红笔圈上了。周三开始上课。”

我认真地看着名单,大多数学生我都不认识,但有一个人我却非常熟悉,那就是被重圈上名字的朝。

我回去后详细地备了课,毕竟考对每个孩都是至关重要的,它决定他们以后的人生走向,那么我就该拿十二分的认真态度去对待。

辅导课每周两堂,其余时间我都不用坐班,回家继续享受我的假期,所以也谈不上累,周三我早早来到学校指定的教室。

学生还没到齐,三三两两的聚在座位上聊天。

我没有打扰他们,而是放了一首舒缓清朗的音乐。

到了上课时间,学生们都到齐了,我又继续为他们放了几首曲才把音乐关掉。

“你们平时都喜听什么音乐?”

听我这么一问,大家都来了兴致七嘴八的,说谁的都有,但好似周杰的呼声最

“好,那我问你们最近你们考试的时候有没有耳畔突然萦绕起自己喜的音乐。”

学生们说法不一,有说有,也有说没有。

我指关节轻扣讲台,示意他们安静,“我们自从张的三生活后,自己的神经就绷得过,考试时突然想起自己喜听的音乐,也会让你为之焦虑,你会懊恼自己不够专心,会害怕影响自己的成绩。其实我要告诉大家,影响成绩的不是音乐本,而是你们的张和愧疚……”

可能因为我和他们年纪相仿,所以我的辅导方法他们比较容易接受,一节课来,同学们绪都很饱满,我俨然和他们打成一片。

看到效果这般有效,我心里也,有几个学生特意过来找我请教问题,我们闲聊了很久。

送走最后一个学生,我看了看腕表开始收拾教案,我正要转离开时,却发现教室后面一排书桌上有个黑的脑袋,居然有学生在那里睡觉。

我叹息,原来并不是所有学生都在听我讲课,这还有一个梦游仙境的。

我悄然地来到他旁坐了来,嗯,原来是朝,看来这孩还没有从家矛盾中解脱来,睡觉的时候眉都是拧的。

“你要看我到几时?”我前的睡容蓦然睁开双,眸里隐现不耐。

我耸了耸肩,“应该是我问你要睡到几时,你不醒,我锁不了门。”

朝慵懒地直起,活动了微僵的脖颈,

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