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那现在这主要表演的学生都没来,我这个
合演
的人还怎么上场。
音乐组
的意思是这个节目不能删,她最后决定让我一个人上,单独弹奏钢琴曲,尽
我觉得这
以学生为主的汇演不适合老师独奏钢琴曲,但现在也没有好的办法。
汇演接近尾声时也终于
到我上场了,我端坐在三角钢琴旁,为了迎合演
我今天特意穿了一件白
裹
的
礼裙,我的
发温婉地绾起,化了淡妆。
只是我奇怪的是,幕前主持艺术节的学生报的竟然是合奏久石让的。
我有些怔然了,我跟谁合奏?没有人通知我啊?
一抹悲泣的小提琴音蓦然响起,已然有人开了前奏,台
顿时
动不已……
我掀起
帘,我的右前方已多了一位
大颀
的男生,他穿着白
衬衣黑
西
,他在优雅地拉着小提琴。
竟然是
朝,这个全校最帅气最能装酷的男生正在陪我演奏,台
的师生当然惊讶了。
我也很意外,
朝不但会拉小提琴,而且他还拉得这般专业,音
和乐曲都把握得非常到位。
他的前奏音很凄凉,悠扬缠绵地向人诉说着一
淡淡的忧伤,这苍凉的小提琴音已然先将礼堂的观众拉
了久让石独特的音乐意境。
我的手指轻
琴键,拖住小提琴的
音,我巧妙地将钢琴与他的小提琴音重合在一起,小提琴的凄
气回
,钢琴的纯净清朗
跃,两
音质完
地
在一起将我们共同带
了湛蓝悠远的天空……
朝已然走到我
旁,他
地望着我,危险的,幽静的,悲伤地
着他的
……
我冲他温柔地微笑,我与他一向有默契,我们利用对位的手法把乐曲中的
表现得淋漓尽致,清冷的音符中夹杂着
厚的忧伤……
这首已不再是一首乐曲,它化成风,淋成雨,它在洗濯着听者的灵魂,它在拨动着大家
心
那颗易碎伤
的心……
数以千人的大礼堂里一片寂静,大家都被这伤
的音乐震撼住了,他们都在用心地倾听着。
世间纵有千般疾苦,万般无奈,但经历过了,也就云淡风轻了……我
风低飞,十指飞跃在黑白相间的琴键上,我的心变得清澈,飘渺,空旷,宁静……
一曲终结,全场爆
烈的掌声,我们的合奏已然将汇演带
了未知的□。
我站了起来,
朝绅士地向我伸
手,我优雅地把手放
他的手心,他轻握我的手,我们一起走到台前向台
的师生鞠躬谢幕。
艺术节汇报演
圆满落幕了,我们这一组的老师忙完善后工作后一起回到音乐组的办公室。
一路上她们都在拿我和
朝打趣,因为台
的所有师生都以为这是本来预订好的合奏节目,只有音乐组的老师知
这
朝是临时救场的。
“小温,说实话那孩
是不是喜
你啊。”
,又来了,我望着办公桌对面的秦老师
无奈,这个话题已经有很有人问过我了,
“当然不是了,我假期给他上心理辅导课时就知
他会拉小提琴,所以我才求他帮忙救场的。”
我的再次解释又及时扭转了一个老师的不良思想。大家正在
聊时,办公室的门被人推开了,音乐组组
王
走了
来。
她也忙得满
是汗,她端起杯
喝了
,“一会儿学校要宴请来参加汇演的领导吃饭,校
名让我们音乐组的几个老师一同过去。”
我抬起
,什么意思?我有些没听懂王
说的意思。
秦老师夸张地哀叹一声,“不会吧,王
,为什么总是我们音乐组的老师去坐陪,就不能换换其他组的老师嘛,我们又不是三陪。”
王
瞪了秦老师一
,“这是什么话,一个老师该说这样的话嘛,你们可以利用这样的机会向上级领导反映
老师们的疾苦,说不定还能为大家带来好的福利呢?
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