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散席之后,几位将星继续开会,陈笑等人也各忙各的;只有江天放骑着
托车,载着林可乔优哉游哉。
“哥,今天
午我不用上班,你得陪我。”林可乔搂着江天放的腰,柔声说着。
“嗯,你想去哪儿玩,我陪你去就是。”江天放问。
可乔眯着
想了会,说:“回家吧,我想去看看小云。”
小云
院已经有几天了,不过没和可乔住一块,而是和肖妈妈住一起;江天放觉着,平时哥哥
也不是每天都能回家,小云和老妈在一起,两人也能互相陪伴;再说,老妈
教育工作多年,对孩
的文化、生活、习惯的教育,各方面都能有帮助。
看到江天放回来,小云明显很
兴,脸上现
一些红
;只是这孩
还是不太
说话,那
开心需要你从她神采中去寻找。
“肖妈妈上课去了。”小云细声说:“大哥,乔乔
;我在学拼音,拼音真的好难。”
孩
要
社会,必须先要学习;可小云毕竟十五岁了,这个时候去上小学,和一帮六七岁的孩
同堂学习,一定会招来别人异样的目光,她那脆弱的心理肯定接受不了。肖妈妈觉得只能在家先慢慢教,从一年级的课本学起。
“没关系,慢慢来;
来教你。”林可乔给江天放泡了壶茶,坐到小云
边。
江天放一边饮茶,一边饶有兴趣的看着两人;小云明显还不适应学习,教了这里忘记那边。对于一个习惯了将书本纸张当
垃圾的人来说,现在要她将“垃圾”上的
容分辨清楚并大声读
来,其难度也许类似如要江天放这样玩刀的猛士拿刀去
手术。
林可乔也有耐心,一遍遍地重复教小云:“a,把嘴张大,读‘啊’。”
看到小云张开嘴,却打了个哈欠,江天放不禁笑起来;他站起来说:“小云,休息会;大哥教你怎么打架。”
小云张开的嘴顿时合不拢了:“打架可以学?”
要是这个可以学,那以后就不用怕被别人欺负了,这个可比学拼音有用多了;弱者的心里,幻想的永远是自己如何变得
大。
“那当然,大哥说可以那就一定可以;走,我们去外面。”江天放拉着小云到了外面草坪。
“我先打一趟拳,你仔细看啊。”
说着,江天放打了一趟最为普通的军
拳,并把速度放缓;随着最后的收式,江天放问:
“小云,看清楚了吗?”
“嗯,看了一
分,有的地方你太快了。”小云
兴的回答,看的
,她对打拳比认拼音
兴趣多了。
“嗯,那好,我慢慢演示,你站我后面,跟着我学。”
“好!”小云
上站在了江天放
后,
睛眨都不眨。
“怎么样?”完成整
动作后江天放问。
“大哥,再来一遍,好不好?”小云用祈求的
神望着江天放。
“好啊。”江天放又带着小云
了一遍。
“大哥,还来一遍,就一遍。”小云再次央求;说着这话,还一边并排站在了江天放的旁边。
江天放接着再演示了一遍,用
睛的余光看小云时,竟发现她可以跟着自己的动作
,并且学得有模有样了;江天放这次打完没有停,直接再重
开始演示,只是把动作的速度加快。
小云跟着江天放把这一遍学完后,没等江天放说话,也没要求他继续演示,而是自己主动重复,从
到尾完成了一遍军
拳,只是整个动作速度有
慢;打完这趟拳,小云也没有停
来,加快速度又
了一遍。
等小云完成整个动作,江天放鼓起掌来:“小云,你真
!
的很不错!”
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