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是幼稚的话。
什么特么
况!!杨
谦惊讶的瞪大
睛,突然联想到了刚刚“自己”在三楼走廊声词严厉的叫住那个光
赵琦的事儿,这之间莫不是有什么联系?
等等!....不会是.....不会是
里原本的那个“杨
谦”吧!
想到这诡异的事
,杨
谦没控制好
绪扑棱一
就站了起来,差
没把后桌的男生拱到地上。
“哎呦.....杨
谦你
嘛丫!”后桌带着圆框
镜的小男生捂着肚
哀叫了一声。
异响引起了同学们的注意,纷纷转过
来看杨
谦这边,他的同桌郑平更是怪异的直盯着他,好像在责怪他的“小题大
”。
“呵....呵呵呵....没事没事....”杨
谦尴尬的摸了摸鼻
,后悔自己过激的反应,赶
弯腰想要消停儿的坐
。
谁知这时,夹着课本
得异常
瘦的男英语老师推门走了
来。而对方在看见此时班里“鹤立
群”的杨
谦后,很是不
兴的皱起了眉
,大声
“杨
谦!把本单元课文背一遍!”
正要坐
的杨
谦这回可傻
了,背课文?被神
课文?!小学的英语课文
本就没有要求背诵的好不!!坑爹呢啊!!难为人时可以
蓄
不!!
对于这个异常“自我”的英语老师杨
谦那真是太了解了,毕竟自己小学期间为数不多的批评中,有三分之一来自于他。总是自以为是的“解释”学生的行为,时常
绪化的不分青空皂白的给学生“扣帽
”。
“Hi,friends,come and meet my family.........”就在杨
谦咬牙切齿的想说些什么反驳的话时,嘴
里竟然滴里嘟噜的说
了自己压
儿就没啥印象的英语课文。
又来了.......这一次杨
谦真是不得不承认自己刚刚的那个猜想了,看来现在这个
里真的拥有两个“自己”。自己在用思维控制着
的同时另一个“自己”也是同样。就是不知
对方是不是也像自己一样知
“对方”的存在了。
杨
谦这边想完,嘴
那边也停了
来。他暗自翻了个白
,也不
那老师啥反应,也不
另一个“自己”怎么想,啪叽一
就使劲儿的坐
了,坐的那凳
都发
了一声刺耳的低鸣。
杨
谦坐
后,整个班级
其的死静了一小会,然后就传来了低低的嗡嗡声。
“闭嘴!上课!”英语老师脸
铁青,他没想到对方竟然真的把没要求背诵的课文背
来了。在毫不掩饰的狠瞪了杨
谦一
后,他把课本摔在了桌
上喝止了
边的讨论声。
杨
谦可不
那么多,自己小时候遭的白
多了,这算个六!以前小那是不懂,现在他带着二十几岁的智商要是还被莫名其妙的“欺负”了,他才是真的对不起自己了呢。
而杨
谦没有注意到周围同学们那望过来的
神是多么的火
,要知
在同学们
中,虽然他经常跟老师
嘴很得同学们的“敬佩”,但这么犀利的直拍正脸的事儿还是第一次,甚至有几个被
期针对的同学差
就要直接拍手叫好了。
【这算
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