倍，成功的以成绩名扬各大“试场”，并被许多不知知底的人当“学神”一样拜.......咳咳..........

“因为他比你更‘拽’，人家从来就不愿意跟我们这群坏学生说话！哼！！！你起码还说几句！！”虎虎脑的小孩一边着鼻涕一边愤恨的说着，话语中藏着满满的被无所谓包裹着的委屈。

“................”听不这是好话还是坏话的杨谦无语了，同时他也突然发觉XX的教-育好像从小学开始就现了问题，单凭成绩论孩“好坏”？这是多么的残忍和鱼啊...........

“其实要想学习好很简单的，只要你像我说的绝..........”不忍心看到前小孩那憋屈样的杨谦打算说自己的心得，谁知他第一句话还没说完，就发现周围迅速的凑过来了七八个冒绿光的小脑袋...........直勾勾的盯着他。

杨谦“.............”

“来嘛来嘛~谦哥~~~”

“是啊是啊~~谦哥你最好了~~”

“倒数第一猪，你也过来听听啊~~谦哥教你学习啦~~”

也不知谁开叫了第一声，接着课本就嘈杂的教室里更加混的响起了一阵滋哇叫，引得不少学生也跟过来凑起了闹。

看着姿态各异或站或坐然而脸上却统一的期待神的孩们，杨谦觉得自己绝对是没事儿闲的。

“...........好吧，你把你卷给我，咱们一说”看着一群“求知若渴”的小孩们，杨谦此时是真的打算用心的给这帮小孩说一提成绩的方法，毕竟这群孩现在可是极大地满足了他涸已久的虚荣心~

“给给”虎虎脑的小孩用两只小黑手毕恭毕敬的递过自己59分的语文卷，然后张的盯着杨谦，就像是在问“医生我还有木有救”一样。

接过卷，杨谦抖了抖，然后一边移动着尽量让四周围着的孩都能看见一边开“你们看，这个拼音填字是最基础的，而且又是每篇课文里最重的，所以一个也不能错，这东西记住就行了”说到这里，杨谦发现自己有缺心儿，因为在他看来小学语文基本上都是靠记住的，所以这他说了跟没说一样。

杨谦抬瞄了瞄，发现周围的小鬼们一个个信不疑的着，有的嘴里还发了赞叹，杨谦当时汗就来了，他觉得自己好像突然有记不清这个年龄段应有的智商了。

“咳、接来看这个关联词语造句题，‘果然’、‘一边.......一边’和‘既....又’，先看你写的”话刚说完杨谦就哽住了，因为他一目十行的已经看完了鼻涕小孩造的三个句，而看完的他的反应只有“............”

果然——“昨天早上我吃完苹果然后吃香蕉”杨谦清晰的看到“果”和“然”之间有个犹豫不决写上去又勾掉了的逗号........

一边.........一边——“爸爸一边脱衣服一边穿”

既

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