作者：挟渚风

文案

光好养活的攻x温文尔雅制挣扎的受

如果回到七八十年代然后兄弟间发展一段社会主义兄弟该会是怎样的结果？

（不涉及□□）

接受了社会主义熏陶的男孩们会什么样的抉择？

*小短文 用愉快 可能有苦 也不是甜文文

偏文学向和剧（虽然剧很简单

有两小段同学代笔

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搜索关键字：主角：王苏叶，姜棠 ┃ 角：… ┃ 其它：棠叶

第1章 全一章

引

“追寻逝去的日，永远没有止境。”

他年纪已经不小了。

门前王苏叶脑里忽然冒这么一句。望着镜里的自己许久，他还是像往常一样拎着那个磨损的很是厉害的棕袋了门。

楼，左拐，越过一树一树的梧桐，自学校的南门步这所他待了三十余年的学校。人来人往云去云来，只剩光依旧明明如昔。

岁月忽已晚。

学校是省里赫赫有名的重中学，绿植这方面的相当令他满意——初来时，满海，充盈每一次呼的淡香不觉间便慵懒了日的午后。

王苏叶走班里，班上的喧嚷声便渐渐小了来。

王苏叶这个人，当真是让人讨厌不起来的。

各科老师的任何一个行为都极可能惹来这群思想不成熟的中生的背后编排，可王苏叶偏不。一个中生老师，将近五十岁，对学生要求严格，说话慢吞吞的——都是让学生敬而远之的特。偏偏这个人总是温文尔雅，脾气极好，说话很讲理，这又让学生们极其这位苏叶老师。

王苏叶王苏叶——王苏叶曾经对学生们说过，他农村，但是很幸运，名字是由一个朋友的父亲取的，那位父亲是位，知识分，懂得又多，便取了这一味中药的名字——苏叶。

有人又好奇，问，王老师你这位朋友叫什么名字？

王苏叶像往常一样垂眸思考片刻，才抬起来，像往常一样微微笑着说：

“他叫姜棠。”

他将袋放到讲台上，取书和装小蜂的盒，轻轻掀开盒，取小蜂的时候才问：“今天谁来演讲？”

题目是“人和狗的嗅觉对比”，走上讲台的女同学全程捧着书读，PPT上各百科摘录层不穷，面的学生恹恹失了兴趣，王苏叶却一如既往地笑的温和。演讲结束后王苏叶又作为补充给学生讲起了人的嗅觉，学生的注意力顿时又被引。说着说着王苏叶在黑板上写了“记忆”两个大字。

“人的嗅觉应该是有独特的记忆的。”王苏叶慢悠悠地说，“有一天我在改试卷，从窗外飘来一很特殊的气味——”

他的描述让学生不禁笑了起来，一句话却让这个教室彻彻底底地安静了来——

“让我想起我父亲去世的时候。”

满的灰满的烟。

那绵延的柴草，烧起来的时候，火焰就那样在视网上跃，慢慢模糊了那棺。

那火是否就是命运？！

一焚去飘零记忆，一烧毁谬误的念。

那一年丘有荒冢。

那一年木兰

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