北里的关切和溺，不觉。

“回答别人的问话不能只或是摇，要明确回答是或是不是。”陈豫北纠正她。

这孩一这样就不开说话，真不是个好习惯，李医生说要平时多加训练。

“嗯，好。”心纠结了半天，她终于开说。

罢不能

过了年不久默默就开学了。

这年的天来的格外早，咋还寒时节，屋里是森森的凉。

默默开学后就住校了，宿舍早早就停止了供，冷得她从心里往外的抖，每天牙关咬，不愿意开说一句话。

开学的第一个周末她没有回家。

老秦周六来接她，她低声说周日要补课所以不能回家，老秦只好回去了。可周日午老秦却给她送来了吃的喝的，还有换洗的衣服。

她楼来到车前，对老秦说自己吃过饭了，衣服也自己洗了。

老秦没说什么，只是把吃的和衣服给她留了，回去告诉了陈豫北。

陈豫北并没有觉得有什么不妥，一是觉得这孩大了，要学着慢慢独立了；二是觉得她可能真的在补课。

A市最好的中，没有压力是不可能的，便也由着她。

这孩不在家他虽然不太习惯，但还是告诫自己不能太事事心，她已经十六岁了，需要独立生活。但他却忘记了这是一个经常逃课请假的孩，现在却连周末都留在学校，这么反常却没有觉得有什么不对。

默默在学校基本不说话，但是行为却有些乖张起来。

最明显的是思维集中不起来，上课走神；之后是作业不能时完成，随堂小考卷都不完，成绩一落千丈。

最令人不解的是她上课多次违纪。重中的纪律严格堪比军队，上课课的作息时间都是很张的，考的压力就像一鞭一样打着这些孩们。但是，平日在老师中还算是规矩的学生陈默菡却突然变得总是状况。

先是慢吞吞的迟到，打了上课铃声十分八分后，她才会慢腾腾地走教室，也不喊报告，也不敲门，推了门就来，显的嚣张没规矩；其次是作业不，问其原因是没作完，这在以前是不可能的。上课老师提问她也不站起来，在老师反复名后站起来也不回答问题，只是瞪着两只大睛望着老师。有时候课任老师急了就批评她几句，但任谁批评她都不吭声，只是低着默默地听训。而她听训的时候看似异常的平静，她的同桌姜小舟却清楚地看到她脸苍白，额和鼻尖儿有细密的汗珠。

当然，没几个老师敢真的批评她，看着这孩神张和脸惨白的样，都以为她不太好，不觉心生怜惜，也只是说两句就会放过她。只有刘姥姥想起她学之初时校要他关照这孩的事儿，便觉得这孩确实有问题，

刘姥姥便在第三周的时候打电话找陈豫北，大致地说了这个学生的反常况。

陈豫北曾听李纯方说过，这孩如果发病了，肯定会有神不集中，不说话等反常的行为，特别是在青期的时候，会表现的更反叛些，所以他有足够的心理准备，他也没认为有多严重，只是和刘姥姥了歉，说自己会关注这个孩的。但因那几天特别忙，便想着周末去接她回家后再和她谈谈。

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