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nbsp; 诗诗过来是想和二
一起去给小
过生ri的。 上次在超市和刘兰兰遇到的时候,人家刘兰兰邀请的可不只是二
一人,还有诗诗。刘兰兰看人很准,一
就看
诗诗对二
有意思,并有意撮合两人。诗诗倒追二
还是刘兰兰叫她这么
的呢。
其实二
小别墅里加上小欣欣的话,已经住着的不是俩女,而是仨女了。诗诗现在只知
微微住在这,对小青和欣欣都还不知
。
诗诗虽然心里难受,可还是装作一副无所谓的样
。二
牵着诗诗的小手就
了别墅。
“随便参观,就当自己家里一样。”二
笑着说
。
其实二
更想知
的是,诗诗刚说搬
来和自己一起住,是不是和自己同居这么个意思?要是同居的话,二
得买鞭p" />庆祝一
,保持二十多年的童
之
终于可以破了。
别墅里打扫的很
净,东西摆放的也很整齐,一个爷们的住
能
到这样那是相当不容易。在诗诗看来,宋家大小
生惯养的,家务活肯定不会动手
,屋
就住着俩人,那就是二
的功劳了。诗诗喜

净的男生,如果二
邋里邋遢的话还真不一定能接受,现在对二
的满意度有
了几分。
一楼有厨房、客厅、餐厅,公共卫生间,还有两间卧室。卧室里一应家
摆着,没人住。
诗诗朝厨房走了过去,一言不发,面无表
,二
小心翼翼的跟在后面,不知
姑nǎinǎi想
啥呢。
厨房也就微微和小青前
,苦着脸。
“‘
’字是吧,来,我教你。”说着小赵老师就握住了欣欣的小手,笔尖
在本
上,“一横到
,再加个勾,然后是一竖,一
,……”
二
和诗诗已经
了幼儿园,透过教室的窗
正好能看到小赵老师在教欣欣写字呢。小赵老师教的很认真,由于是弯着腰,
发散开,在重力的作用
垂了
来,小赵老师左手不时抚
着
发以免把
睛遮住。
“那就是你
女儿吧?”诗诗指着教室里的小女孩向二
问
。
“对啊,张欣欣,怎么样,漂亮吧?”
“被老师挡着,也看不
来
什么样。不过我觉得女老师
得
漂亮的,没少勾搭人家吧?”
二
盯着小赵老师,
珠
都快瞪
来了,不被诗诗发现才怪。
“是
漂亮的。”二
由衷的说
,突然才回过味来,“啊?额!!嘿嘿,再漂亮也不能和我们家诗诗比啊!”
“我看你越来越油嘴
了。”诗诗嘟着嘴说了二
一句。
教室
,小赵老师手把手教欣欣把“
”字写了三遍。
“欣欣,现在会写了吗?”
“恩恩,欣欣会写了,谢谢老师。”
小赵老师直起腰,余光看到窗外有两个人,转脸定睛一看是欣欣的
爸爸和一个漂亮女孩。
这女孩真漂亮啊!小赵老师心里惊叹。
二
和小赵老师摆摆手就走
来了。欣欣还在低着
写字呢,经过小赵老师的谆谆教导,终于能写
蜀黍的名字了。
“欣欣,你看谁来了?”二
刚
教室的时候,小赵老师对欣欣说
。
欣欣猛一抬
,“蜀黍,你可来了。我欣欣能写你的名字了,你快来看看啊!”
二
可不信一个没上过学的五岁小孩刚
幼儿园就能写复杂的汉字。欣欣这么说,二
就凑过去看看,诗诗也站在一边,小赵老师也低着
看欣欣写字。
“啊!”二
看到纸张最上方三个隽秀的“李二
”三字惊
,转念一想才明白,这字绝不是欣欣写的,应该
自小赵老师手笔。字如其名,果不其然。
“李。”欣欣边说边写。一横一捺写的极其认真。
“二。”
“
。”
很快三个字就写完了,虽然有些扭
,大
上能认
来是“李二
”三字。
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