，真是兴得不得了，班竟然和自己说话了，她有不敢相信，脸也是红红的，半天还降不那个温度。

“意，老师要你去她办公室，现在就去。”学习委员走过来告诉还陶醉在兴奋中的意。

“老师叫我有什么事吗？”这个时侯老师嘛找她呢，意很纳闷。

“这个我也不知。”学习委员摇了摇，待意站起朝外走时，她的脸上了一抹诡异的笑。

“意，你说你还有没有了啊？竟然抄别人作业，你说这怎么办吧，找你家来。”赵老师坐在办公椅上，她的桌上摊着的正是班给她的那份作业，只是作业本上的名字变成了她的。

她不笨，是怎么回事，她看到作业本的时候就想到了。

“老师，可不可以不找家来？我现在就重新一份。”没有为自己澄清什么，意知班上的同学没有几个人会站在自己这边，而且这件事的还是老师特别推崇的学生，她是不会相信她的话的。

老师分来好学生和坏学生，而好坏的标准只是由学习成绩而定，与个人品德无关，现在只求不要再劳动父母就好。

“你说不找就不找，我是老师还是你是老师？啊？”赵老师一副不依不饶的模样，仿佛面前站的是十恶不赦的大坏一样。

“当然您是老师，可是我爸妈年纪都大了，总是来学校也不方便啊。”

“这样嘛，那好吧，你回教室里面对墙站一节课，家就不用叫了，你好好反省一自己的错误吧。”赵老师一副“这可是照顾你的样”挥挥手说。

“谢谢老师。”意咬了咬嘴，鞠了个躬，便了办公室。

每次犯了错误不是站在讲台前，就是站在墙角里面思过，也许以后的几年里真的要习惯这样的惩罚了。

回了教室里，站在墙角，免不了被同学哄笑了一阵，只是随着上课铃响吵闹声也渐止了。

来上课的老师也习惯了教室里的形态，并不会奇怪为什么会有人站在墙角，所以一堂课就这么过去了。

意回到座位上，看着教室里因为课而哄闹的场面，有些麻木，也有学习和她相当的同学，可是他们并不会有她这样的际遇，她不知自己到底错了什么，转过看看一边的同桌，那位班同学，他依然在写着他的作业，没有丝毫的愧疚之，也许他认为这么没什么吧，只是满足老师想找她病而帮的一个忙，转过脸又看看学习委员，依然在和其他的女同学聊着昨晚的电视剧剧，她以为每个孩都该是单纯善良的，可是为什么她所遇到的每个人都不是这样呢？为什么？

“为什么？你们人类是有模仿力的，你的老师那样对你，所以你的其他同学自然就模仿她喽，至于你那个班恐怕也是言传教，家学渊源或者他就是先天那么坏。”当意拿这个问题来问他时，他着实的愣住了，他也觉得很不可思议，为什么现在的孩也这么会勾心斗角呢？他见识过古代的人为了权力地位而争斗不休，自然也包括十几岁的孩，可是像他们这么小的还真是少见，可是面对着意泫然泣的样，他不能说不懂，只好随便找个理由来满足她。

“要是我以后学的好了，他们还会欺负我吗？”了鼻，意问了这个一直放在心里的问

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