不好意思地说，“说了这是用来装13的。你不要太在意它。”

罗安琪瞥了顾宁珩一，“珩。你的英语真的要好好听课才是。”

“放心。”顾宁珩给了罗安琪一个不用担心的神，“我的英语不会差的。”

第二遍铃声也响了起来。罗安琪自然就转回去坐好。

趴在桌上补眠的孙童童此刻才起，好奇地看了顾宁珩桌上摆着的书，小小声，“哇，珩你连这个都看得懂啊。果然好厉害。”

顾宁珩笑着了孙童童的发，“是啊。我可厉害了。”

罗安琪回看了顾宁珩，没说话。

奚言夏想说话来着的，结果英语老师来了。

“good-!（大家早上好）”

“这老师看起来好和蔼啊。”孙童童看着走到讲台上的英语老师，“我还以为安的老师都超级严厉的。”

顾宁珩笑，没说话。这才一呢。等到分完文理之后，安的老师才会仿佛一夜之间就变成了超级严厉的存在。

一用安老师的话来说，就是培养学习兴趣的。当然结果如何是看个人的。

“＇s-start-our-.（让我们开始上课吧。）”简单的介绍完了自己，又用英文说了一堆听得他们云里雾里的要求和注意事项之后，黄老师打开了书本。

底的学生终于松了一气。

上书上的课文的话就好歹能听个差不多了。天知刚刚黄老师说的一大堆他们听着除了耳熟就再也听到其他意思。

这要是以后全英文上课会人命的！！！听不懂啊！！！

孙童童唉声叹气了两，耳边是哗啦啦的翻书声，只得提起神来听课，“好好学习！好好学英语！”

顾宁珩看着孙童童，又看了一斜前方将背脊的笔直的罗安琪。这就是第一节英语课需要用全英文行的意义了吧。

让他们受到自己的不足，从中考能够考上安的优越里走来，从而激发学习的*，激励他们好好学习。

她也要好好学习才是。

顾宁珩收了慨的心思，低将注意力集中到自己的这本。既然她早已知了英语的重要，那么能借着大学的经历再重新研习一次经济也是好的。

“珩。珩。”孙童童小声地叫她。

顾宁珩正看着经济案例看得投。

“珩！”孙童童用手拍了顾宁珩一。

顾宁珩微微一惊。

侧就看到孙童童对她挤眉。

难黄老师叫到她了？抬，正好迎上黄老师笑的目光。

顾宁珩低看向孙童童，“怎么了？”

“别张，别张。学英语就是要勇于开。”黄老师甚是和蔼地倚着讲桌鼓励顾宁珩。

“书。课文......”孙童童小声提醒，奈何顾宁珩站着也听不清。

有人伸手拍了拍顾宁珩的桌沿。

顾宁珩顺着看去，是谢谨写了大字的手掌，正背在谢谨背后给她提示。

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