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分卷阅读66(1/2)

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的空气一屋里,让她清醒了不少。她接着打开ipod,上耳机,叶熙言的声音就这样在周末的午后和着冷空气林贝贝的肺里。她似乎太久没听到叶熙言的声音,竟有不真实的觉。

“叮”,手机屏幕闪了起来。

林贝贝打开短信,是蒋莉莉——“林大班,SOS!!!我们学习小组现正在市图书馆二楼加班加地勤勉学习,奈何功夫不到家,一张数学卷来,一路艰难险阻,困难重重,实在非常打击我们的学习积极,还望您老能够山,速来增援,激不尽!”

林贝贝几乎可以想象到蒋莉莉他们几个人一起学习时抓耳挠腮的样,让他们取补短恐怕是指望不上,互相把对方拉倒是有很大的可能

于是林贝贝上动手收拾东西,反正她在家也没心思复习,去给他们补补课,就当是日行一善了。

然而,当半个小时之后她抵达图书馆,跟蒋莉莉他们胜利会师之后,上就后悔自己不应该脑发什么慈善。

“正前方十钟方向,目标正在往门移动。”谢馨遥用课本遮住半张脸,一双睛搭在课本边缘,黑漆漆的跟着前方的“目标”滴溜溜地从左挪到右。

林贝贝顺着她的方向看过去,那个穿着白衣,正往门走的人不是叶熙言是谁?再扭一看,季萧雪坐在刚才叶熙言起的座位对面,大片光从落地窗倾来,把她收拢在橘的光线中,得就像一罩着面纱的满月。

“叶熙言回来了,快低!”王天琪飞快地提醒

林贝贝叹一气,“你们到底是来这里学习,还是来演无间的啊?”

“既能学习,还能看到叶熙言,一箭双雕。”蒋莉莉神秘兮兮地冲林贝贝眨眨,然后把练习卷挪到林贝贝面前,随手指了一函数大题,“喏,这题不太懂,我们仨商量了老半天也没个准数,所以只能劳您大驾来给我们答疑解惑了。”

林贝贝想了想,送佛送到西,于是认命地拿草稿纸,在上面又写又画,算了十五分钟,终于得了答案。

林贝贝滋滋地把草稿纸往前一推,“来,我跟你们说一这个题的解题思路……”

她正,对面却毫无反应。三个人全然没听见她说什么似的,正伸了脖往叶熙言和季萧雪坐的方向,打听他们的动静,跟耳朵上装了无线信号接收似的。她忍不住好奇,也看了过去,季萧雪正俯在叶熙言旁边说话,不知在讲什么。

林贝贝说不清楚心里是什么觉,只是那片光突然变得特别刺,于是一没来由的烦躁爬上后背。她把解题步骤用铅笔在卷上重新写了一遍,又把手机调成静音,然后往书架的文学区走去。

林贝贝很喜读书,而这个好的起源却有着一个她耻于向别人提及的过往。

上小学一年级时,在一堂课上,语文老师问了他们一个全世界的教育工作者都喜问的问题,“同学们,你们大想成为什么样的人呢?”

林贝贝回忆了一,那时候全班一共五十个人,想成为科学家的人占了半江山,其他人的梦想便是在银行家,医生和律师之间打转。毕竟只有六七岁的小孩,这几个名词已经是他们的认知极限了。

只有一个镜的小男孩说

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