二来提巾帼园与这些人的密度，这样就不会有人不的针对巾帼园。

巾帼园大分的资金还是用来投资了，只有钱生钱，才能保证巾帼园的运转及扩大，而不能仅仅指望这些贵妇们的慈悲。首先建立的就是一个大型的纺织工厂，和成衣制造厂。这就为大分的女提供大量的工作。工厂盈利可以用来经营学校，以及继续开发新的业务。

成衣制造厂也是冰释提议的，女可以的工作在这个时代不多，现在多是卖布回家的，比较耗费力。如果在成本价差不多的况，制定固定尺码，制一些样式简单，耐穿的衣服，你直接试穿之后就买回家，肯定会有许多平民百姓乐于接受。不追求新，就追求实用。

而成衣制造厂最大的特是可以线作业。不需要你有多好的手艺，你可以只一个袖，一只领。许多没有太多经验的人也能胜任这份工作，尤其是女，销售这块就给何洁了。

建立一所技术学校也是冰释的提议，这些孤儿女将来就是为了生存的，所以不用学什么经史集。五岁学，十岁前学习简字，算术，医学常识，武学，德业课作为基础课程。十岁至十六岁就是半工半读阶段。除了基础课程必须学习外，所有的孩可以开始选择自己将来兴趣的专业继续造，并且可以实习。十六岁后必须外工作，之后十年劳动所得，一分要还给收容所，作为你回报养育之恩也罢，作为你为学校未来一代的捐赠也罢。这个钱的多少会据你在学校生活时间短，所学手艺的短的计算。成年女若是自己想要学习也可以来旁听，并不需要学费，但是书本之类的耗费还是要自己钱买。

何洁很赞同将收容所建成技术学校的建议，就是不明白为何要将武学作为基础课程。冰释解释，这是一个权时代，女行走在外不容易，若是每个女都有足够大，男就不敢轻易招惹。

何洁负责经商这块，冰释与几个中来的女就负责了技术学校的综合组建，定制度规矩。同时将孩们分成了幼儿和儿童及少年三个分分开教育。

五岁前为幼儿，让老人照顾着，属于幼儿院区，这些老人也会给些工钱。

五至十岁的女孩就开始要上学了，老师也是从这些来投靠的女中找，许多退役的女，手艺都还是很多的，基本的教学老师不难找。甚至连冰释说要教孩们学武术，也有女可以胜任。

十岁以上到十五岁的女孩就是半工半读了。上午学习，午就会去工厂跟着师傅学，劳动所得也归自己所有。

成年女一般就是帮助维权了，然后就是帮忙推荐工作，让其自力更生，这分人不了多少钱。

而这个巾帼园也是几经波折后，在这个封建时代缓缓的站稳了脚跟，在接来的几十年在全国各地的大城市都冒了许多类似的收容所，而这个女收容所先的教育理念也让这个时代多了许多思想独立的女。

为了巾帼园的事，冰释又请了三个月的假，直到巾帼园所人员稳定并步一定轨后，冰释才安心继续回当值。皇帝听说了女收容所建成了一所学校后还夸了冰释一句聪明。

☆、否

这些天冰释为了巾帼园的事，有好几次都没有来得及去医院坐诊。

今天一坐诊就来了一位一

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