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分卷阅读29(1/2)

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“看看你!都把何弈带坏了!”班主任继续批判初夏。

“这也怪我?”初夏忍不住喊冤。

“不是吗?”班主任目光上打量初夏,“不然怎么跟你一样不正经?”

初夏:“……”

“你跟何弈同桌怎么样?”既然提到何弈,班主任顺便问一这个问题。

初夏站直了:“报告老师,他给了我非常良好的影响,我一定会以他为榜样,努力学习,艰苦奋斗。”

班主任瞪:“正经!”

“哦,”初夏认真了,“我有什么不懂的都会教我,这算好的影响吧?”

上课铃响了,班主任准备暂时放过初夏,大手一挥:“行,你先回去上课。”

“谢谢舅……”在班主任警告的目光,初夏连忙改,“谢谢老师。”

初夏在班主任面前说要“努力学习,艰苦奋斗”,虽然说话吻是调侃式的,但心却是真的。

此后,她不仅上课特别认真,课也不是写作业就是问何弈问题,要不然就是自己琢磨。

现在,初夏连午觉都不睡了,抓时间学习。

坐前面的到很稀奇:“初夏,你是被拼命三娘附了么?”

初夏正在草稿本上演算一理题目,闻言都没抬:“别吵,我现在完全了。”她说着,用手抓了一发。

“那当然,”骏捧着个茶杯,呷一茶,微眯,略享受,那神态活像一个老,“你这是贪多嚼不烂。”

“呸。”初夏忍不住呸他。

“啧,”骏贱兮兮的,“我说的是金玉良言,真是忠言逆耳啊。”

初夏不理他。

骏翻开一本,作优哉游哉看书状。

初夏看见了,心里那个气啊。向来只有她看享受,别人试卷苦的时候,怎么会有倒过来的时候?她在这儿想破脑袋抓耳挠腮难题,骏在那儿喝茶看就差一把瓜了。

初夏迫自己忍来。

题,就问何弈,何弈给她讲解了。最后初夏忽然想起来了:“这题,我之前好像问过你。”

“对,”何弈说,“这题和之前那题是一样的,只是数据不一样,但是解题思路和方法以及用到的公式是一样的。”

“啊,我之前完全忘记了。”初夏握拳敲自己脑袋,“我怎么那么笨啊,我的记实在是太差了!”

前面骏又转过来话:“初夏,你觉得我记忆力怎么样?”

“还行吧。”初夏不知骏是什么意思,不过他平常记忆力是还不错的,而且有小聪明。比如说对于那理科压轴题,有时候骏写不步骤,但是能靠歪招算答案。

“你想不想知我的妙招?”骏作神秘状。

“什么?”初夏凑过去。

她是真的好奇,骏的学习状态的确好的,不睡午觉也基本不犯困,记忆力也不错,反应也快。

骏揭开茶杯盖给初夏看,里面是一堆草药泡,初夏看见里面好像有切片的人参。

“人参?”初夏说。

“人参大补元气,安神益智。主治健忘、眩痛等。”骏解释说。

“你再看看还有什么?”

“不认识了。”初夏摇

“还有三七,三七能扩张血、改善微循环,双向调节中枢神经,提脑力,增学习能

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