“请同学们在名的时候提前看看一到五页的容。”

蒋画画停了一，看了一自己的座位，心戚戚，我学习，我也好想提前复习。

梁煦似知她的心思，忽然凑近在她的耳边，轻声：

“别担心，功课落了我可以私给你补。”

蒋画画老脸一红，默不作声地向外跨了一小步，和他拉开了距离。

原本还以为他是真的知难而退了，没想到是真面目了，死坏死坏的。

她故作镇定地继续念：

“李志明。”

“到。”

“王倩。”

“那个……同学，我就汪倩。”

蒋画画连忙改，“呃不好意思看错了，汪倩。”

“到。”

她听到边传来一个人的低笑声，觉得自己半边脸都要被他的视线凿穿，嘴里念的速度不由得加快了，终于在一刻钟后，把名单给完了。

“去吧。”梁煦这次没有再没给她找别的事，不过在她去之前，往她手里了一瓶矿泉，“同学辛苦你了。”

第一排的女生应时“哇”了一声，“老师你好贴心啊。”

蒋画画咙确实渴，在位置上喝了他递来的以后仍觉得咙连接着整张面都火辣辣的。

讲台上的梁煦转调试后的投影幕布，把话筒放在桌上，恰好靠近了手机，发“滋—”的声音，同学们不由得皱起眉，不少女孩还捂住了耳朵。

蒋画画虽然觉得有些不舒服，但并没有多大的反应。

“抱歉。”梁煦迅速地拿开话筒，后的投影仪调试成功后，他又再次顺手把话筒放在桌上，往台灯开光的地方走去。

只是他刚走到灯控，那的话筒又和手机接后发刺耳的声音。

这次依旧有不少同学再次发“啧”的声音，但大分同学和早先的蒋画画一模一样，并没有太明显的反应。

梁煦这次走回来的速度极慢，拿起话筒的那一瞬间，声音戛然而止。

他说：“大家刚才应该都有看过课本了，知我们这堂环境心理学的主要课题是噪音，噪音是使人到不愉快的声音，但对噪音的验是因人而异的。就像刚才大家受过的一样，有的人觉得这个声音不能忍受，有的人觉得只是一个不太讨喜的声音。

“还有，人很快能适应这不致引起损害的噪音，再之后，这声音于你们来说并不是那么难以接受的，这就是我们这堂课主要研究的问题，噪音与心理和行为的关系……”

他开始认真授课。

课件放得很快，她写字又讲究一笔一划，方方正正，所以常常记到一半的时候，他就已经换到一页了，无奈只好举起手机，准备提前拍，等回去再整理。

因为他就站在投影屏幕的旁边，所以照相的话难免不把他也拍了来。

他若有若无地看了她一，顿了一，看了一讲义：

“觉超负荷理论认为，人们于过多刺激，会验到觉超负荷……”

“老师！”第一排有个脸上有原红的女生举起手来，“这个觉超负荷理论，您刚才已经讲过一次了。”

梁煦怔住。

教室里不少人都在偷笑，蒋画画也面疑惑。

过了一会儿，他清咳了一，“那个……不好意思啊同学们，我昨晚看电影

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