是好了。

这症状一好，贾赦又开始想着瑚哥儿的教育问题了。

原先在荣国府的时候，瑚哥儿也还小些，有史氏和贾代善护着，贾赦又想着让儿度过最后快活的幼年生活，到也没拘着贾瑚。

可现在在船上不是有空么，这几日他船也没法教瑚哥儿。顾悕之又是个恨不心的，白日里由着瑚哥儿在船仓里玩，还生怕瑚哥儿无聊了，又是讲故事，又是让人们折腾什么七巧板的。

先如今他不是好了么，贾赦就打算接手瑚哥儿的教育，雄心的贾赦还打算把儿教育成一个文理全材的人。

怕瑚哥儿小小年纪学的太多而产生什么厌学绪，贾赦还特意制定了一计划。又凭借着他在现代了多年家教的经验，还特意安排了些寓教于乐的东西。

贾赦还怕顾悕之心疼儿学太多，还特意跟顾悕之说好，他要当个严父。

顾悕之也随他，这还不确定谁到谁呢？瑚哥儿的童言稚语可不是一般人能经受得了的。

王氏怀离现在也已经快大半年了，但是瑚哥儿居然还能记得当时的王氏的样。贾赦单方面觉得瑚哥儿的记忆力肯定很好，既然在数学那边栽坑里了，贾赦就决定先教儿背古诗。

既然在京杭大运河上，那不如就先教一教关于京杭大运河的诗作好了，日休的那首汴河怀古顾悕之前几日也跟瑚哥儿提起过。

为了寓教于乐，贾赦还特意抱着瑚哥儿去甲板上看了一回景，然后又趁势念了几遍给瑚哥儿听。

果不其然，“记忆力好”的瑚哥儿跟着贾赦念了几遍就已经能够磕磕绊绊的背来了。

自我觉已经找到了教育瑚哥儿途径的贾赦，暗戳戳的翻了他压箱底的唐诗选集。这阶段也不用瑚哥儿能背来，先带着他读上几遍就好。

乖宝宝贾瑚在跟着他爹念完了半本书已经，终于忍不住了，向贾赦问。

“爹，古人为什么这么麻烦呀，门得作首诗，找人得作首诗，喝酒得作诗，升官要作诗，贬官还得作诗？”

问得好，这个问题也困扰了贾赦很多年了，贾赦差就想跟他儿英雄惜英雄，让瑚哥儿别背了。

不行，他是个严父来着。

“作诗是抒发的方式呀，等你大了，跟小伙伴们玩的时候，你和小伙伴们也有时候会一起诗的。”

这回答的不错，贾赦在心里给自己了个赞，既回答了瑚哥儿的疑问，古人为什么要作诗，又了作诗的重要，可以激发一瑚哥儿对背古诗的兴趣。

“那爹啊，你教瑚哥儿背诗开不开心？”瑚宝宝歪着萌萌的问贾赦。

这是一送分题？“开心啊！”不开心也得开心，不能打击到了儿对于学诗的。更何况，瑚哥儿还是一个很可的小宝宝，教他自然是开心的。

只见瑚哥儿拍着手说，“那太好了，既然爹这么开心，作首诗来表达一自己开心的吧。”

第二回合，贾赦卒。

第73章

贾赦又教教了瑚哥儿几天, 也得了个瑚哥儿年岁到底小些, 也确实不适合真正开始启蒙。只每天教这瑚哥儿背上两首故事，又教着识字, 再教一些最简单不过的算术罢了。

剩余的时间贾赦不是带着瑚哥儿钓鱼，就是和顾悕之

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