代写作者的，寄于理，让阅卷人产生共鸣。

比如这次，语文作文的主题是“永不言弃”。

这个题目杨心跃以前背过，理说她只要甩一篇背好的议论文就可以了，那篇议论文请人专门改过，夹叙夹议，正反论述，用的是某家上市公司起死回生的例，只要老老实实默写来，满分60分至少能拿到52分以上，若是老师手“松”一些，55分也完全有可能。

可是……

在落笔时，杨心跃停住了。

寄于理、引起共鸣……那些她倒背如的作文范文，虽然规整漂亮，但她自己都受不到一丁动，怎么可能拿去动阅卷老师呢？

而且，她的目标是踏育新闻系，成为一名优秀的新闻工作者。难她未来每篇报都要照搬模板，在空的句里“填空”，写一篇篇线般的新闻报吗？

明明育比赛是最激动人心、最能让人血沸腾的，她希望每个到她文字的人，都能从中受到那澎湃的力量。

从现在开始，她必须扔那些俗的模板，努力锻炼自己的笔力。

至于“永不言弃”如何和育比赛相结合……

杨心跃用余光瞥了旁的男孩，一个大胆的念油然而生。

不如，就把钟可写她的作文里吧。

第三十一章 期中考试（）

两个半小时的考试时间转瞬即过。

象征着卷的铃声响起， 两位老师走讲台， 开始逐一收起学生手里的试卷。有人想“浑摸鱼”，趁着四凌时抄上两笔，可惜就算抄到了，也只是骗人骗己的把戏。

上午只考语文一科，大家了卷， 立即三三两两围在一起讨论试题。

这次考试因为是八所市重联考，难度很大， 那篇古文考糊了一片， 就连麒麟都神蔫蔫的， 他鬼鬼祟祟地打量了钟可几， 像是想从钟可的表上看看他考的怎么样。

和心怀鬼胎的小镜儿相比， 杨心跃没那么多心思。

她窜到钟可旁，大大方方地晃动起右手， 掌心里仿佛还有“雎鸠”二字的刻痕：“谢啦， 要不是你，我那两分肯定拿不到了。”

钟可神，也想到了开考前两人的温互动：“也是你运气好， 补上的疏漏恰好是考。”他叹气，摇摇， “不过这次的考题难度真是太大了，语文一直是我的‘瘸’科目， 这次估计要上130分很难了。”

“钟大神， 你要是‘瘸’， 那我就是‘断’了！”前排的袁筱哀嚎一声，上两的麻辫无打采的垂来，她看向杨心跃，“你怎么样？”

杨心跃知不该在考砸的朋友面前炫耀，可她还是没忍住让嘴角上扬：“嘿嘿嘿，这次古文我以前过，作文也写的特别顺！”

她把钟可写了她的作文里，用的正是钟可和大北切磋的例。钟可这个只练了十分钟击剑的人，是凭借自己的智慧与知识，在屡战屡败的况，最终惊险取得了一分——难这还不算是“永不言弃”吗

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>