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随了我很久,直到我在赛场上,遇到了他。
他是我的同桌,一个从未接
过
剑的‘外行人’。”
考作文要求不少于八百字,杨心跃一气呵成,洋洋洒洒的写了将近一千字。
她写的是记叙文,但记录的并非是真实的故事,而是在现实上
行加工再创造,以第一人称第一视角来
行书写。
开
两百字引
故事主线“一场对战”,对战双方,一个是有着十几年
剑训练经验的“我”,另一个是跟随“我”去
剑剑馆见世面的“同桌”。作文一开场,就把两个人截然不同的
份和经验值摆在了阅卷老师的面前。
杨心跃其实并未和钟可有过一场真实的对战,她直接把“我”代
到了大北的视角里,写
了和“同桌”对战时,
心的
变化。
先是不屑:一个“外行人”还想和“我”打比赛?
再是无奈:为什么他失败了这么多次还不认输?
接着是有些慌
:希望他能尽快认输,不要再纠缠。
然后是
的惊讶:“同桌”居然从“我”手里取得了一分!
最后是敬佩、欣喜、畅快:得知“同桌”居然通过数学公式和细心分析找到了“我”的弱
,在比赛过程中,即使屡次陷
困局,也绝不放弃,一直在努力寻找着突破
,最终拿
了关键的一分。
虽然这篇记叙文是第一人称“我”,可实际的主角却是这位“同桌”。寥寥几笔,就把他聪明又
韧的形象勾勒了
来。杨心跃文笔朴实,没有堆砌什么华丽的辞藻,但是
节引人
胜,几经波澜,真的把阅卷老师带
了那场激动人心的比赛当中。
要不然也不会让多位老师都给
了“满分”的最佳评价。
女孩朗读着自己的作文,她声音清脆,不疾不徐,一千字的作文不到三分钟就完毕了。台
的学生家
听着频频
,都很认可她取得的成绩。
至于杨心跃本人呢?
别看她看着镇定,其实她心尖儿一直在抖,明明是她自己写
来的文字,可由她嘴里读
来,实在是
麻的要命。
这番
作……简直比早恋被老师没收
书还要当众朗读更羞耻!
杨心跃自诩厚脸
,这时也要被烧穿了。
她都这么不好意思,更别提站在教室最后一排的钟可了。钟可足有一米八五,就算他埋着
也比周围人
一截,周围的所有同学都清晰地看到了他通红的耳尖。
他整个人活像他养的那盆桃卵,红彤彤,粉艳艳,叶
羞涩地拢在一起。偏偏可
的要命,谁见了都手
想戳两
,看会不会把它的表
戳爆,
甜甜的叶
来。
袁筱和白芊对视一
,袁筱凑到她耳边问:“他俩是不是在……”她两手攥拳靠在一起,两只大拇指相对碰了碰指尖。
白芊低声
:“你想多了,心跃早说过,他俩是‘好兄弟’‘好闺
’。”
袁筱柳眉倒竖:“我也是她好闺
啊,怎么没见到她把我写
作文里啊?”
白芊:“写你什么?这作文主题是‘永不言弃’,又不是‘好吃懒
’。”
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