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索索声音极轻地应了一声。
“离西罗远一
。”他也只能这么嘱咐了。
索索又应了一声。
“不要反驳柴福昂导师的话。尽量
到他说的每个指令。”狄林轻声地在索索耳边一遍又一遍地叨唠着,知
他的呼
变得匀称。
狄林翻了翻
,望着窗外的月光,发现失眠的变成了自己。
“明天……”
瑞蒙对于一大早起来发现多了一个室友的事
表达了一定程度的震惊。他更震惊的是昨晚有人敲门而他居然没有丝毫反应。自从宁亚拒绝和他同住之后,他对自己睡觉的习惯就有了一定程度的怀疑。
对此,狄林用了很多理由来安
他。比如敲门声很轻,时间很短,而瑞蒙的脑袋正好裹在被
里。
最后,瑞蒙再三邀请索索晚上一定要再来敲门一次,以表示他绝对不是一个贪睡、睡相不好的人。以至于索索很久都没明白,贪睡和睡相不好有什么必然的关联。
每个导师都有自己教学的教室,除了课外教学之外,他们每天都固定在那个教室上课。
狄林和索索等人从
堂
来,正准备往教室的方向走,就看到海德因正悠然地站在
堂门前的那棵树
等他。
纯金
的发,湛蓝的
眸,还有
后郁郁葱葱的绿树,画面
好得让人不忍移开视线。
——如果海德因能一直站着不说话的话。
当然,那是不可能的。
“灾难,即将开始。”他微笑着说。
24
教学方式(四) ...
狄林跟着海德因走到林中小湖边。
清澈的湖面平静地倒映着他们并立而站的
影。但狄林却一
都不觉得
好,因为即便从倒影看,他也比海德因矮上那么一
儿。也许,他应该多喝
。
他心里这么想着,脸上却一如既往地沉静。
海德因从地上捡起一块小石
。
灰
的,有棱有角,丢到石
堆里绝对找不到的那
。
“记得它的样
了吗?”海德因将石
放在狄林面前。
狄林仔细看着,半晌

。
海德因抬手敲了他后脑勺一
,“你是痴呆症,用这么久才记住?”他将小石
丢开,俯
又捡了一颗给他。
这次狄林不敢像刚才那样看得面面俱到,
略地看了两
,便
。
海德因这次没有将小石
丢在地上,还是用力地抛向了湖中央。
狄林有不祥的预
。
果然海德因
:“去捡回来。”
狄林瞪着他。
这
事
他曾经也
过,不过当时的对象是一条狗。
海德因施施然地看着他,
:“懂
吗?”
沙曼里尔有很多湖,所以大多数贵族都识
。但话到嘴边,狄林却把它变成,“不懂。”
海德因并不
到失望,


:“不错。一个不识
的
元素
法师。”
不等狄林反应过这句话背后的真正意思,他就被一阵不知明的风卷到湖里去了。
湖
冰冷,让狄林忍不住地打了个寒战。他极快地从
里探
,就看到海德因站在湖边,
中闪烁着得意的目光,“你学得很快。”
狄林没有与他继续对峙
去,而是一扭
,
湖底去找那颗所谓的石
。
海德因
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