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分卷阅读46(1/2)

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青壮劳动力就是救命的主力人员了。

带教的张老师走了过来,他双通红,看起来是急红了,带着沙哑的声音说:“女生留在学校,其他人跟我们去救人,两两一组,但要注意安全,记住,自己安全了,才能确保你救的那个人同样安全。”

“是。”男生们大声地说。

看着在泥里到找生命迹象的人,林语用力地抿住了嘴,为自己的无能为力而懊恼。

刘小静静地说:“听说村的唯一一条公路那边也发生了泥石和塌方,这就说明,我们这个村现在被前后的泥石隔绝成一个孤岛了。”

林语收拾了一,打起神说:“先不那些,我们把这里打扫净,让孩们休息好先。”

学校里在册的老师有四个,加上来支教的同学们,整个学校连同校一共有十一个人,分七个男的去救灾了,剩的四个女的就留守在学校,打扫一地面,安抚一

完了这一切,空闲来的人就去没有受灾或者受灾面积不大的村民家中帮忙,而林语看着狼藉的村,转厨房,作为保证后勤能正常运转的人员,她决定煮一大锅的粥,为救灾的人们送去一份温

来的村民都集中送到学校,看着那些脸上带着或惊恐或麻木表的村民,留守的人们能的只是打上一盆,送上一碗粥。

满目疮痍的村庄,已经看不曾经的模样了,救灾的人们一边急切地呼叫着,一边小心翼翼地扒开底的泥,可能自己的亲朋好友就埋在泥里,人们的中都是迫切的神,也有的人扒开之后嚎啕大哭,整个村上空弥漫着一悲伤的味

看着天越来越黑了,人们依然不想放弃,打着手电筒继续摸黑救援,此起彼伏的呼喊声仍然响彻在村里,这都是一条条生命啊,不到最后一刻,人们都不想放弃。

张老师和村一起走了回来,然后拿起一本本在记录,他们要统计整个村的人数,每房每总共几人,幸存几人,失踪几人,救几人,天黑了,为了幸存人们的安全,统计好人数就不用继续冒险行了。

幽黑的村,就像是一个兽的大,狰狞、恐怖、幽,幸运的是,电没有被泥石阻挡,在仍然完好的几,来自人类文明的灯光好像希望一样,带给幸存的人们一丝温

林语继续在厨房里忙活,除了一大锅的粥,还把学校里剩和青菜都煮好了,只要来到学校,就能吃上腾腾的晚餐,整个村五十来人,现在也只剩左右是完整的,孩们倒是一个不少,算是不幸中的万幸,孩就是希望,同时他们也是不幸的,可能他们的亲人从此消失了,可能从此他们就是孤儿了,但只要人活着,就有希望,不是吗?

人来人往的学校里,成了整个村闹的地方,可以回家的孩都回家休息了,剩的只能在教室里将就了,疲惫、恐惧,和心理上的双层打击,让孩们都不堪重负,沉沉睡去了,大人们都绷了神经,都想着多努力几分,能救多少算多少。

第一次经历这灾难的发生,林语一睡意都没有,她在学校里忙着力所能及的事心的超负荷付,反而让她

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