这让她有些怔愣，缓了好一会儿才回过神来：“谢谢。”

彼得和安塔琳娜同时转开彼此视线，不同的是男生在心底懊恼自己怎么又被那张脸骗了去，女生则是反应过来对方这么的理由而弯轻笑。

他们之间的距离还那么近，彼得甚至将他的转向她敞开膛——在行为心理学上，这举动被称之为对对方非常信任，甚至可以说有好。还不到喜的程度，但确定有好。

安塔琳娜定定地望着彼得，发现他说这些话时竟然饱诚意。

她有着一浅金短发，只是相对安塔琳娜的及肩，对方仅仅垂到；她有着立邃的五官，与安塔琳娜的柔和相比，显得锋利得多；她还有着姣好的材，搭着一袭至膝盖的收腰红裙。这个女人就站在教室门，抱着一个蓝文件夹，歪着与课室的安塔琳娜对视。

安塔琳娜弯弯眉：“那太麻烦他了。”

虽然安塔琳娜不认为彼得喜她，但在其他人里……

新老师罗曼的法语课乎意料一都不枯燥。

但这些变态最后的场，不是被她揍了，就是被她的收养人或者监护人揍了。期间不是没有逃走的，但逃走之前被她揍过的，十个里至少也有七八个吧。

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对方的视线是友好的、兴味的，带着打趣的意思。

但如果谁跟她提起这个问题，她会毫不犹豫扇对方一掌。

对自己这张脸的威力，安塔琳娜心里有数，非常有数。

她从来不叫人坐，仅用行动来表达她的意思。

安塔琳娜撑着脸有些忧伤地吐一气，其实她想谈恋的，但心里过不去自己这坎儿。

然而一节课即将到最后了，罗曼老师都没有叫到安塔琳娜的名字。

斯嘉丽·罗曼？安塔琳娜歪着，目不转睛地盯着对方的。

女人似乎很满意因她引起的这个场面，笑了笑，慢条斯理地开：“你们的法语老师因为家里事辞职了，所以接来将由我，斯嘉丽·罗曼担任你们的法语课老师。”

终于，在课的前五分钟，她突然用法语说：“相

是天经地义的事。”

随即她抬，对上了一灰绿的视线。

站在教室门的女人走了来，跟鞋踩在地面上发的“哐哐哐”响声成功让嘈杂、并没有注意到她来临的教室陷一片寂静。不是男孩儿还是女孩儿，他们都目不转睛地盯着这位走来的女人。

“怎么会？”彼得说着，侧而坐，“相信我，不会有人觉得你是个麻烦的。更何况你一个人住都能照顾好自己，就算森田校平时忙疯了，家里有位男总比你一个小女孩儿。”

安塔琳娜毫不羞耻地说，她至今还是个女。

而且她很会利用自己的外表优势让平时对法语恶痛恨的学生变得有些喜起来——每个被她叫到名字的人站起来后，即使答得再怎么七八糟，都可以得到她一个赞赏并且轻摁肩膀的举动。

安塔琳娜确定，对方肯定看到刚才她与彼得对话的一幕了。

这些年里也不是没有变态想对她上其手。

她也想要那样的——谁规定她不能肖想前凸后翘的材呢？毕竟并不是每个人都能迅速接受自己年龄被定格、无法成时带来的材和恋问题。