有一句没一句的聊天，要是赶上平时，杨韧可能还会小心思勾着老多说说关于徐遥的事，可是今天真的没有心，他就听老自己一个人讲着，不怎么搭茬儿。

老也不在意他的反应，又说：“我们家徐遥从小就特别聪明，三岁的时候啊，就能把三字经背全了。”

杨韧终于看了老一，老继续说：“在他跟潼潼这么大的时候，恩，应该比他稍微小一，我记得是上幼儿园中班的时候，有一次他发烧了，可了不得，整整烧了一个礼拜，等他病好了的时候，我们才发现，他听不见了。”

杨韧惊讶地看着老，停了脚步，他没想到老会跟他说这段故事，这是之前他和徐遥好的时候怎么问都问不来的那段经历。

（2）

老见杨韧停来，就用手碰他一提醒他快走，然后又边说边买起了菜，那自然的状态，就像在说别人家的故事，不痛不。

“医生说好在徐遥这时候已经会说话了，今后的语言能力不会完全丧失，但还是要尽快上助听补偿听力，可是徐遥他妈却跟我的想法不一样，每次她在家，都把孩的助听摘来，甚至藏起来。”

“我知一个好好的孩突然变成这样，尤其是在面对邻居和亲戚那里时，特别难接受，可毕竟只有持助听，才能让孩的语言不会失去的太多。后来我就索把徐遥带到我的单位去，我在前边那条街的中学当老师，那时候我就每天把徐遥一个人留在办公室里学习，中午的时候，我就让我的学生到他那里背课文，也算是锻炼徐遥的听力。”

“再后来，徐遥妈妈离开了我们，徐遥特别聪明和懂事，那么小的年纪，就明白所有的事，我也经常跟他说，耳朵不好没关系，只要比别人更加努力就一定没有问题，后来我让他练钢琴，把老师请到家里来以后，才告诉她我们孩的听力有问题，一开始老师很没有把握，问徐遥能学吗，徐遥就想了一会儿，然后说行。”

这一路上老都在和杨韧说徐遥小时候的事，从发现耳聋开始，到后来上班，这中间都是老一人的陪伴，徐遥十分刻苦，连多级，比健全同学还要优秀很多。

（3）

到了徐家楼时，老把手里的菜递给杨韧，自己从袋中找钥匙，看着杨韧，嘱咐：“别让徐遥知我今天跟你说了这些，我跟你说这些，只是想让你知，徐遥现了这么不可逆转的大问题，我都一个人陪着他过来了，更何况你家潼潼还有这么多他的人陪在边呢。”

如果说刚知杨亦潼有这个问题时候自己心里压了块千金石，那么昨晚徐遥的安为他卸去了一分重量，而今天老跟他分享的徐遥的经历，更是让他觉得心里轻松了不少。

三人一起回到徐家，没想到餐桌上已经摆好了饭菜，客厅电视里播放着熊没，徐遥就坐在小边一步都不敢离开。

“我们回来了。”老提了说话的音量，小就立跑过来，脸上却没有以往见到杨韧父的那喜悦。

“怎么了？”杨韧弯腰问她，她伸手给杨韧看，杨韧拉过她的小手看了半天，也没明白怎么回事，就听小说：“爸爸饭，手坏了。”

“什么？”杨韧连鞋也没有换，放小的手就快步走到徐遥边拿起他的手检查，徐遥想

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