仙翁》。

这仙翁其实都算不得是一个曲，充其量是把几个常用的指法汇集起来的练习句罢了。

她本来跟苏哲说，想要学相守的来着，兴趣是最好的老师，她所钟的东西，才会更有动力去学。

可是苏哲却化成了古板的老夫，他说，所有人的第一首曲都是从仙翁开始的，他那副认真的小表，让叶每每想起来，都忍不住去笑。

虽是小曲，但小苏苏的意思是也绝不可怠慢，因为很多大家初学琴时用这个小曲开指，后来接了、等大曲，可是越到老年，越是要回去重弹，这最基本的东西。

不同的年纪，会弹来不同的韵味，有着不同的人生悟，颇有一返璞归真的觉。

前四小段是四句重复，只是音调越来越，从七弦走到了一弦，照小苏苏的说法，越来越轻，越来越慢，像从少年蓬走到了年迈沧桑。

再后来……

她弹着弹着，忽然觉得，可以给这首小曲填一个词，仔细从脑海中搜刮一遍这些年看过的诗句，找到了那么几句放在每一句琴音上，恰到好。

苏哲刚走到门，就听到一阵颇有韵味的琴声，暗笑，学得还蛮快的么。

门外驻足了一会儿，曲毕，他才拍着手走去，脸上洋溢着遮掩不住的得意，“饭好了，在楼上。”

“小苏苏，你坐。”叶在投一件事的时候，就不那么惦记着吃了，而是把肚饿的事已经抛到了九霄云外，“我给这小曲填了几句词，你听听看，是这个意思吧？”

每一首曲所表达的心境，大都只可意会不可言传，可是每一首诗所呈现的怀，读过的人都能同受。

这就是为什么会有那么多琴歌存在，去更好地理解一首曲。

说什么只可意会不可言传，不过是那个人的语言表述能力不够罢了。

她弹完了最前面的四声散板，就开始兀自念了起来。

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐，鬓已星星也。

悲离合总无，一任阶前、滴到天明。”

这是前面四句循序渐的曲调，用了蒋捷的听雨诠释了前半段曲。

后面峰回路转，又从到低，由急到缓。

“癫狂柳絮随风舞，

轻薄桃逐。

回首向来萧瑟，

归去，

也无风雨也无晴。”

从杜甫的漫兴到苏轼的定风波，最后，归于平静。

然后，衔接了最后一段泛音，一曲结束。

苏哲听得有些痴了，他没想过，原来，琴曲还可以这么玩。

这些词，对仗曲调工整，简直有如量剪裁的一般。

他只是静静地看着她，中闪烁着异样的神采，简单一句，“很灵。”

叶受不住夸，两只手牵起他的右手，晃悠了两圈，撒似的望着他，“吃饭去啦。”

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