家也可以把弹琴当作是自娱自乐的消遣。”

冰冰十分受用地说：“哥哥真是我的知音！对一个东西的喜好呢，装不来，也不来。我喜写作，当我想写东西的时候，就愿意放弃其它的事专心去写，写好了自己觉得很享受，而不是为了得个A。钢琴就不一样，我练习只是为了考试。”

文畅说：“那不如等到家以后，你不必再地练琴了，我帮你找乐吧。”

“什么乐？”冰冰大兴趣，两放光。到底是十几岁的少女，玩心大。

“稍安勿躁，上你就知了。”文畅受了冰冰快语气的染，说话也活泼俏起来。他扭看看冰冰一脸“拭目以待”的表，再转回视线看前面的路，不禁微微红了脸，因为他的心受冰冰对他的反应的影响太大了。这不就是被她左右，为她喜为她忧吗。

文畅在男女之上并不是一张白纸，只是他在冰冰这里的觉与以往不同。这是一个年纪小天活泼的丫，但是也是一个思想独立不被束缚的大人。

到家了。冰冰飞快地换校服，跑到文畅的房门，门开着，她礼貌地先敲门才说话：“哥哥！到底帮我找什么乐啊？我已经等着啦。”

“来啊！我也在等你呢。”文畅在房里说。

冰冰走去，看见哥哥站在窗前，手里抱着一把琴，有像小提琴，但是比小提琴大，不像能架在肩膀上拉的。

她好奇地小跑过去，接过琴来仔细看看摸摸：“这是什么琴？”

“Guitar，吉他，我从英国带回来的。你那首，我也能用吉他弹的。”文畅说：“中国人现在还不怎么熟悉这乐，就像几十年前的钢琴一样。不过在欧洲，它已经很受年轻人迎了，表现的风格率随意，演奏的姿势灵活多样，边弹边都可以。像这样——”

文畅示范了一一边拨弦一边夸张地扭动。“看看，比小提琴更能宣绪吧？”文畅问冰冰。

“哇！哥哥你还有这样的秘密武！”冰冰兴奋了：“这是疯发明的吧？我也试试！”她拿过吉他一阵拨，一边上她学的西洋舞步，大转两圈，最后差站不稳。

“哈哈！看我是不是很有潜力？一学就会！”冰冰得意地说。

“哎呀小，你这有些疯过了。站稳了，小心摔伤了。”文畅扶住冰冰站好，接着解释：“吉他对于细腻的，也很有表现力。可以边弹边唱。像这样——”

他抱着吉他坐在床沿上，翘起一条，姿势潇洒地随意划拨起来，弹的是他自己即兴的调。他又轻唱一句：“我心的姑娘，在遥远的故乡······”

“啊！我要陶醉了······”冰冰闭着捧着心陶醉状，然后睁调地说：“哥哥你的吉他平，追求女朋友肯定可以了。”

文畅上接说：“没有错！你也真是我的知音。我认为吉他之所以在欧洲受迎，就是因为很多年轻人学会弹它之后就能够浪漫地求了。我预测，吉他以后在中国也会大受迎。”

冰冰赞同，接着轻声埋怨：“好东西怎么不早拿来啊？”

文畅说：“还不是怕影响你考试，其实我憋了好几天了。不如我们一起弹那首怎么样？算是你给我伴奏，吉他在这首曲上的表现力还是不如钢琴；但是也算我给你陪练，让你的音乐考试更加成功。”

“好啊，一起弹！现在就去

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