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:“对对,壮小
是英俊,英俊潇洒。”
五岁时,壮小
开蒙读书。
西域,语言都不同的,这里也找不到能教壮小
汉文的先生,带来的护卫们
手可好,也没读过几本书的,姜采青索
自己教。她设法
了些中原开蒙的书本,加上自己当年上小学的经验,不亦乐乎地当起了教书先生。
亲其师信其
,壮小
开蒙读书连半
障碍都没有,反倒觉着跟娘亲读书认字是一件
好玩的事
,比跟着王兆练剑有趣多了——话说他人太小,实在舞不动
剑的,因为他早产,姜采青总担心他
质差,便专叫人给他
了轻便的小木剑,每日学玩结合,早起练剑,也不指望他成为什么剑客
手,权当锻炼
了。
这小
力旺盛,小小年纪思维倒清楚
锐,姜采青毕竟读了一二十年的现代教育,单独教他一个人,就像请了一个专门的家教,小家伙学的也就很快,起码姜采青觉着,比她小时候读小学学的快多了。
姜采青教他读诗,读到“月落乌啼霜满天”一句,这小
追着问姜采青:
“娘亲,秋日我看到的霜,明明都在地上,诗中为什么说霜满天呢?不是应该霜满地吗?”
姜采青一
竟也被问住了,想了半天,认真告诉壮小
说,因为是在夜间,寒冷的霜气弥漫在天地间,壮小
没再追问,算是糊
过去了。
继续读诗,读啊读,壮小
又问了:“娘亲,太
落山时分明是红彤彤的,为什么他写白日依山尽呢?”
姜采青读了这么多年书,从幼儿园就背“白日依山尽”,还真没去想过这个哎,愣了愣,有些叫苦地搪
:“白日依山尽,应该……是为了对仗吧。”
“红日依山尽,红也是平声,同样对仗呀?”
“白日、黄河,颜
更加搭
,这样写……更好。”姜采青这会
有些懊悔当年上学读书不求甚解了。
然而壮小
对这答案仍旧不满意,撅起小嘴
嘟囔
:“为了搭
就随便改了落日颜
,这样不好。”
姜采青想了想,认真说
:“诗人这样写必定是有
理的,也许还有什么别的原因,娘亲没到过鹳雀楼,娘亲也说不准的,等你往后遇到更明白的先生,你就好好问一问。”
“鹳雀楼在哪里?”
“在中原。”姜采青努力回想着,鹳雀楼在哪个省份来着?哎,只恨当年读书不用心呀。“好像是在山西境
吧,壮小
将来
大了,可以自己去看一看,也许就明白了。”
“中原在哪里?”壮小
继续追问,“王兆说我们是中原人氏,中原很远吗?”
“很远,我们的家乡从这里往东南,很遥远。”
“那娘亲为什么不带壮小
回去?
兴前几日还说,等将来要回中原的。”
姜采青心中不禁有些怅惘,稍一失神,对上壮小
黑白分明的大
睛,忙回答
:“这里不好吗?娘亲带壮小
到这地方来,也是喜
这地方的,等壮小
大了,有本领了,也可以回到中原家乡去。”
“嗯,知
了。”壮小


,小大人模样地安
姜采青
,“等壮小
大了,有本领了,就带娘亲
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