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个主动报,一个被动。
顾泊源傻乎乎的,任锦……任锦你们看
去呗。
现在
中不知
还有没有保留3000米的运动会项目,我们任锦
质真的不太好,没错,后期会好的,相信亲妈。
☆、9
安茗虽然人胖,但手的确不大,就是
的。
安茗只抓着任锦的大拇指,抓其他手指也是不方便,况且现在这样
好的,不至于被任锦误会。
误会她在他
难受的时候还吃豆腐,她没有!
“回去睡一觉,明天就能好起来了。”安茗把任锦送到寝室楼
,看到他上楼才转
离开,有
妈妈送宝贝疙瘩上幼儿园的错觉,什么都担心。
不过,她还要去找班主任讲请假的事
,不能再浪费时间。
运动会期间,晚自习还是照常
行,班主任今晚要在隔
班坐班,还在学校,找到人也
容易的。
和班主任说了任锦
午跑三千米,
不舒服在寝室休息的事,班主任说这假本来就是给的,问了她任锦怎么会报三千米。
原来班主任是比较纳闷的,运动会的事就是
给学生的,他也只是过目一
,看到任锦的唯一一个项目三千米,有些吃惊。
任锦不像那
会主动参加运动会的人,平时班级活动打扫什么的,必须他
,他才会去
,从来不会自己给自己找事。
安茗也不清楚,大概知
是没什么人愿意,
签决定的,或者谁一锤
决定,都不告知本人。
班主任让她平时多和任锦说话,让他
集
,语文作文也好好指导他。
班主任委以重任,安茗还是有些压力的,面上应着,心里却想,还是不要找任锦说话了,影响他成绩。
班主任也是愁的,任锦学习是好的没话说,不过
格三观上面很有问题,如果是什么心理问题还能解决,可这
本不算是问题,从小就形成的这
意识,能怎么改?
任锦明明就该是省状元的料,因为这
事
能怎么办呢。
这次任锦的月考作文,他虽然是
理老师,也知
这作文存在大问题。
任锦作文里,低
族和面对面都是不好的,低
族活在虚伪里,而现实又很麻木丑陋。
尽是批判的话,活像个愤青,摸底考也类似
况,当时语文老师是给了离题分,任锦的卷
还在语文老师之间传过,这会儿就算同学的名字班级都被封住,阅卷老师还是能看
作文
自谁手,找了童老师,让她说说怎么办。
童老师说给0分,这
作文真的没办法再算离题,太不像话,应该给任锦吃个教训。
任锦倒不在意,依旧自己在自己的世界里,班主任有联系任锦的父母,都很忙,在外地
差,赶不回来,电话里也可以听
来他们并不觉得自己的孩
有什么问题。
孩
们就该只把注意力放学习上,人际不是他们该去接
的……和任母聊了半个小时,班主任都要被洗脑了。
说任锦得了0分作文,任母一听,问了其他成绩,就说她不觉得儿
作文有什么问题,有问题的是改卷老师。
随后就是对老师教育学生的事,提
自己的想法要求。
得了,他作为班主任,还能说什么呢,无话可说。
家
的这
教育完全是在毁孩
,既然父母无法
手,班主任只能从任锦
边同学朋友
手了。
比如看安茗和任锦算前后桌,
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