——”

话音刚落的瞬间神落在年轻人的上——

却发现路引不知什么时候上了耳机。

白的耳机线贴在藏青的冬装校服上分外显，随着年轻人上楼走动，耳机线一一的样就像是在为他MP3里正播放着的音乐打着节拍。

殷骁涵想，算了。

☆、十四

转间就到了圣诞节。

一（5）班的教室里洋溢着节日的喜庆氛围。教室后排角落摆着一棵装饰圣诞树，四周的窗上全印有圣诞老人、麋鹿类似元素的漆。公告栏和墙面上也布满了红绿蓝元素的贴纸。

上午英语课，单元主题恰好是“JobInterview”（求职面试），英语老师说圣诞节就轻松一，于是将原本枯燥死板的普通教学方式改成了一个小游戏。

即：

分组创立公司，班里四十个人，分成五组每组八人，每回留三人在家作为面试官，其余人去其他公司面试，获得offer数量最多的小组获胜。获胜小组可以要求获得offer数量最少的一个小组表演一个节目。

分组照座位来。

每个组都陷了激烈的讨论，大家都很投。大约十分钟后，各个小组代表上台写自家公司的招聘岗位和要求待遇。

祝贺小组创立的公司是婚姻介绍所，是学习委员顾婕妤的主意。

代表在黑板上写着，台的学生的哄笑声就已经络绎不绝。

祝贺大致扫了一，他们组的婚姻介绍所还不算最奇葩的，甚至还有阿里养场，招聘饲养员和运输员。

祝贺将黑板上的英文来回看了两遍，直到同桌芦笛轻轻推了推她的，说，“走了祝贺，去面试啦。”

“哦。”祝贺，看周围的同学早已起，加各公司的面试，她也跟着芦笛去了最近的那一组。

芦笛倒是“客气”，让她排前面。祝贺没记这家是什么公司，但见留着面试的人是班，心想，班的组，大概靠谱。

——却没想到，是个招聘英文歌手的。

自然是用英文的。

班先让她个自我介绍。自我介绍这模板化，备一可以用几年的东西，祝贺轻轻松松脱而，洋洋洒洒说了一大段。

她说完后，见班微笑，似是满意的。

只是没想到自我介绍环节完毕后，班直接让她唱一首歌，英文歌，且不能是ABC字母歌。

祝贺嘴角笑容一僵。

“不要张。”班用利地的英语试图舒缓她的一丝张绪。

祝贺心里怀着侥幸，脆投机取巧地将歌词用平淡地语调念了一遍。

“我没有看到你的诚意哦。你刚刚是在念歌词，不是在唱哦。但我还可以给你一次机会。”

一旁的芦笛还笑着促她快唱，“祝贺，别害羞吧。让你唱你就唱——”

面对站着说话不腰疼的芦笛，这小孩如此涨，见着连军歌都要唱来了，拿她没办法，对她使了个“你别闹”的神，又将指竖着贴在嘴前，示意她安静。

张的她都胡多了两。

酝酿了约莫半分钟，心不甘不愿的，祝贺最终还是轻轻唱了声。到第三句的时候，班就提笔在纸上写offer了，然后

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>