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?”
秦馆
指指展板说:“你看,这上面已经写得清清楚楚了。”
王明远站在展板前,认真读了起来:王怀义是咱们省H县人,早年在家乡读的私塾,后来到省城读中学,此人勤奋好学,多才多艺,特别是写得一手好书法,他的书法功底
厚、遒劲有力,在当时的省城小有名气。读书期间,他接
了一些
步教师和
国人士,并受他们影响,多次参加了
国反帝的活动。中学毕业后,他来到一个叫
洼里的小村
,办起了当地第一所小学堂,以教师的
份作掩护,白天给孩
们上课,晚上
群众宣传革命
理。
“七七事变“以后,日本帝国主义的铁蹄踏
了东
沿海,我省大地上狼烟四起,民不聊生。王怀义和战友们编辑刊发了报,鼓励民众们起来抗日,1938年2月,汉
刘荣在日本人的支持
,建立了伪县政府,并拉拢各区的区
、各乡的乡
、各村
的村
,给他们封官许愿,想把他们联合起来,
为日本人鱼
全县民众的工
。王怀义和战友们成立了“民动”组织,攻打
被刘荣所占据的县城,活捉了汉

——刘荣,摧垮了日伪政权,这次行动被称为“玉皇
武装起义”,从此,建立了我省东
沿海第一个抗日民主
据地。1939年日军再次攻
L县城,在周围修筑了大小十几个据
,王怀义和战友们被迫撤到山区
持游击战,日军对我
据地实行残酷的烧光、抢光、杀光的“三光”政策,制造了十几起惨绝人寰的惨案,我
据地的形式日益险峻,多数区、乡、村组织遭到了严重的破坏,但是抗日志士的救国决心没有被压垮,王怀义很快又在敌后把各级组织恢复起来,组织农民袭击敌人碉堡,反击敌人的秋季大扫
。1941年是抗日工作最艰难的一年,王怀义在一次掩护村民转移的过程中,不幸被日军包围,为了全村人的安全,他准备用仅有的一颗“手榴弹”和敌人同归于尽,可惜还没有拉响就被一颗
弹打中了手腕,不幸被捕,在狱中,他受尽了非人的折磨,始终不肯
代
我
据地的
滴
况,后来被组织上营救,送到了延安学习,1945年被派往我东北野战军,奔赴解放战争的第一线……
看完王怀义的事迹介绍,王明远久久没有
声,秦馆
问他在想什么呢?王明远说:“我在想,在那个年代,王怀义就能上得起中学,家境应该是不错的,他有文化,又写得一手好字,就算留在省城,觅一份不错的职业完全不成问题,最起码当个乡
小学堂的老师,风
不着,雨打不着,也能过上清淡安逸的小日
,可他非要为抗日救国的事业抛
颅、洒
血,这是一
什么
神?这是一
真正的
国
神,我经常给学生们讲,不
什么工作,首先得学
人,
人最关键的要
国、
家、
人,这
不是嘴
上说说,而是要成为刻在骨
里的东西,象王怀义这样的抗日英雄还有千千万万,他们
国
民的博大
怀,令我们这些
于和平时代的人万分敬佩。”
秦馆


:“是的,我们应该庆幸我们生活在一个
好的年代,也应该
谢那些为了我们今天的幸福生活浴血奋战过的先烈们,没有他们,就没有今天的和平与安宁。”
俩人又
慨了一番,秦馆
问王明远:“王教授,你是哪里人呀?”
王明远笑
:“
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