不到更好的形容词。

个的他收音坐后，大家都醒神了，一个两个又开始枯燥地埋苦。

我把前堆得如小山似的书本，往旁边一挪，又能清晰看他的后脑勺了。

除了我以外，还有几双秀的睛也盯在他后背上，正黏糊糊地看，看得迷，叫我想笑。

我虽然看，看得还算正常，只是仰慕优秀的人而已，没有那黏糊糊、忧愁愁的伤痛非主之。

乔从不回，或许他也知有几个女生在看他，回不小心对视上的话，一来生了误会不好，二来后没甚可看，全是学渣和痞的玩世不恭。

我倒很羡慕那群玩世不恭的人，时时刻刻不必压抑本我，多姿多彩，好顽极了。

各人有各人的路，倒不会去瞧不起谁，他们不好学习，只是没挖掘自己的闪光，适合中国的制教育或许埋没了他们，他们的学习还未现。

除开聚集在厕所的那群霸凌者，这是我目前在校园乃至社会上最瞧不起的一类渣滓。

轻快的课铃响起，等同学们记录好笔记，值班的我缓缓上台认真黑板，英语老师所写的单词在几瞬间被我得一个不剩。

黑板和整理讲台桌的工作，是照学号来的。我的学号正巧是乔的前一个，有时他会因为念功课或看书而忘记黑板，我则在上课铃快响起的时候，尽“举手之劳”帮他了值班工作。

等学习神的乔发现了，就会微笑着，同我一句清浅悦耳的谢谢。

他很礼貌，常常对人说谢谢。

一句谢谢还不止，到我次值班，他还会提前帮我完成讲台上的工作，默默地整理，默默地黑板，再看我一，表示还清了。

是的，乔不喜欠别人人，不论是谁，他都要还。他这样的人，多的是女孩给他帮忙，我也就常常看见他还人，还得净净，又默然。

黑板这件小事，是我们读书那几年里为数不多的互动。

完黑板，我挥了挥面前飘舞的粉末，转面朝座位整齐的班级，我在一片清心读书的同窗里，一瞧见了乔在教同桌题，他的态度耐心也相当温和。

乔的同桌姓廖，名思行，是个相不佳的麻脸，还着一银的钢牙，班里的人都不和廖思行说话，因为他们觉得他丑，所以避而远之，除了避而远之外，就是开各俗的玩笑，大声叫他麻烂脸，大声叫他钢牙丑男。

可是，真正丑陋的，不是嘲笑者么？他们面目狰狞，行为丑，言语丑，丑天际，却不自知。

我从没有参与过嘲笑，不与他们同合污，只偶尔会帮廖思行说说话，那几个男生就把恶意的玩笑转移到了我上来，他们说，我喜廖。

后来，我就没敢再帮人说话了，但是乔敢，他犀利起来，没几个同学对付的了，乔言语温和中透着韧劲和严厉，将“丑人们”堵得说不话，也窘迫。

廖思行原本郁，但是和乔了同桌以后，人开朗了许多，也不太在乎别人的恶意调侃了。

我替廖思行兴，兴他能和乔朋友。

要不是廖思行的成绩倒数第一，他还不了乔的同桌，因成绩实在差，所以班主任亲自钦乔他的小老师。

我看着自己不温不火的成绩，又恼火了。

回过神来，我用帕把讲台得光亮，也将黑板和粉笔盒整齐摆放好。

明天，

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