苏坐直任老妈折磨，疼得牙直呲，还得伸手去勾豆浆喝。

这样想的时候，发被苏妈妈拉得生疼，苏妈妈每次帮她梳都像要把她拉掉来一样，但没办法，时间迫，自己动作又太慢。

与丽丝（上)

——BY

三报到的那天早上，苏正在撕练习册， 写不完又害怕老师检查到的页数只有偷偷的撕掉。

是啊， 那时的少男少女都这么说的“我们班女生（男生）都不咋地”…… 其实呢，最后还是会喜上这些“不咋地”中的一个，带着惴惴不安却暗自兴奋的新鲜心，走在青的年华里……

那年三

苏边叼着面包边整理书包。老实？在老师面前谁不老实啊！

她心里开始琢磨着：今年文理分班，肯定又要换班换班主任了，不知能不能和萌萌分到一个班？

其实故事的开很平凡，石烈那天的心不是很好，家里父母又开始吵架，分班的时候还很不想分到的人分一起去了。她晃晃悠悠走教室的时候，苏正坐在座位上和李萌萌聊天，李萌萌坐了苏的座位，苏就坐了石烈的座位。李萌萌大老远就能听到的尖叫石烈直。

烈，如果苏不喜方歌了，苏就是不苏了！

苏并不知当时是谁分的座位，究竟什么定律分的座位，但她在回忆起三那一年的时候，在想起和石烈那绝代双焦的“”的时候，都会大呼一句：“猿粪”！

苏顿时就猜到她是谁了，抬了让了座位，想了想，还是说了句：“不好

再抬一看，一个穿大白TSHIRT的女生就站在桌边，短发，自然卷，颧骨微显得脸很有廓，肤白里透红，很是健康， 就是面无表，显得有凶。

“这个这个！”苏从书包边上掏啊掏，掏颗大草莓的绳，漆的料，称得红艳艳的草莓新鲜的要滴来。

小女孩的心思，心存期待嘴上却说着“开学有什么好啊？”“分班又不认得人”……

可是，我如果不喜他，我该怎么办呢？ 我那每日最开心的就是上学能见到他的，三的回忆该放在哪里呢？ 会不会以后都记不记来了呢？ 我如果不喜他了，那我每天睡觉前该如何眠，才可以扬起嘴角有个梦呢？ 我如果不再喜他了，我的心会不会永远都不能再跃了呢？ 那，我的睛呢， 如果不在人群里搜索他，我的睛又该习惯的看向何方呢？

苏妈妈边摆早餐边骂人：“这孩，每次都来这，典型的两面派，你们老师每次开会还都说你老实，我看我要去找你们老师谈谈了……”

苏聊在兴上的时候，只听见前面的男生喊了句：“大，你总算来了！”

喜一个人呢？

苏的班级在最楼的转角，班里的人早来了七七八八，因为是理科班，男生居多。老天还是很眷顾苏的。她走去的时候，李萌萌在和同桌说话，一看是苏来了，使劲朝她摆了摆手。 苏笑起来，回看黑上的座位表，第三组第四排，工整的粉笔：“苏 石烈”。

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苏妈妈问：“选什么？”

这是她暑假里同李萌萌上街买的，却一直没有扎过。