随着上课铃声的响起，白胡飘飘的田院步了学堂。

沈林书：“起。”

同学们：“田院好！”

田院：“大家好，请坐。”

老院和蔼可亲地环视了一遍课堂，看见同学们神抖擞，个个努力求学的小模样，很是欣的笑着，

“甲班不愧为我朝新一辈的翘楚！老夫很是欣。”摸摸胡须，接着说：

“今天老夫讲授多年研究的魏晋玄学，希望同学们能兴趣。德经的开篇之言就是‘玄之又玄，众妙之门。’这里我想先问问，有没有同学知这个‘玄’字该如何理解呢？”老院看着底同学都没有主动回答的，一个个把睛都望向大红袍，似乎很想让他答。

大红袍也愣愣地看着望向她的同学们，有二丈和尚摸不着脑，不禁转看向小胖：“他们作甚都望着我？”

小胖低声说：“应该是大家都觉得只有你最会耍宝，活跃课堂气氛，上午你没来，整个学堂死气沉沉的。”

大红袍:“......”原来都想看耍猴。

老院：“妲红袍，既然大家都想你说，那你来说说。”

大红袍有无奈的站起来：“夫，这个玄学我还真没什么研究，我觉吧，玄，就是说不清不明的觉，就像乎意料？额。。。

学生举个例，记得小时候有一次和父亲，一起坐车门，迎面飞奔来一辆八匹大拉的豪华车，父亲和觉得这次肯定会被撞得车毁人亡，在最急的时刻将我扔去了，结果那辆车却居然在关键时刻转了弯，和我们的车而过......最后我是那场车祸唯一的伤者。”

“哈哈哈...”果然又是一阵哄笑。

大红袍想想又继续说：“还有一个例，是我跟我说的，父亲在我很小的时候，有一次把我放在床上自己玩耍，他坐在床里边看书，看我快摔床去了，伸脚想拦我，结果脚太快把我踢去了。”

“哈哈哈哈.......”

大红袍：“夫，这些例是不是都能说明玄之又玄的意思呢？就是你明明觉得事应该是这样发展的，结果却是另外一结果，事的发展总是乎意料，让人摸不着脑。嗯，这方为学生理解的玄。”

田院哈哈大笑，摸摸胡：“红袍同学说的有些理，算是浅的讲述了玄的分意义，扬雄在中说：“玄者，幽摛万类，不见形者也。”王弼说：“玄，谓之者也。”都是说明玄是一看不见摸不着，没有形状的东西，但是它又实实在在发生而控着一切。”

“既然刚才红袍同学浅的让大家认识了玄的意义，夫就再地和大家聊聊玄，魏晋时人注重、和，称之为‘三玄’，而、则被视为‘玄宗’。魏晋玄学的主要代表人有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。

玄学思想虽然继承了先秦的老庄学术，但与老庄学术又不尽相同：以“三玄”为主要研究对象；以辩证“有无”问题为中心；以解决名教与自然的关系问题为其学术目的；以“得意忘言”为方法；以“辨名析理”为其学术的思维形式......”

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