让祝吉祥有些想笑了，幸好她随时随地备着一些柏仁教给她们的中药，治个跌打痛止血化瘀的还是很方便的，她拉着祝来宝回到座位上，从袋里面掏来一个小铁盒，打开，用小拇指挖了一小块绿的药膏，给祝来宝轻轻的涂了上去，最后了：“还疼吗？”

药膏涂上去凉丝丝的，还有吉祥给，祝来宝耀武扬威的对着小瞪了一，愉快的眯起了睛：“不疼了。”

小在那边嘟了嘟嘴，还没等他觉得委屈呢，就听到教室里面响起了第二声响。

小班泪把带的对祝吉祥举起了自己红红的小手，明明在意的不得了，偏偏还要不对心：“本、本班才不稀罕你的呢。”

第54章

曙光小学的学生中间最近弥漫着一个传说：三年级二班的转校生祝吉祥, 是一个会法术的神仙。

第一个放这传言的当然就是三年级一班的那个推了小一把的熊孩，熊孩人虽然逃离了现场，但是地上那个好几份的收录机还是的烙印在他的脑海里面的。

人的大脑对记忆总是有着刻加工的功能, 明明只是大大小小的几块，在熊孩惶恐的大脑的加工却变成了撕烂稀烂的碎片。

天皇老来了也拼不回去的那。

在这样的错误记忆的误导，可想而知熊孩猛然又听到了音乐的受了, 直接就从座位上蹦了起来, 张目结。

他的动作实在太大, 带动的整个课桌都晃动了一，他的同桌原本正老老实实趴在桌上写作业，被这么一晃, 鼻尖一划，在作业本上拉来的一，把秉承着完主义的小家伙气的不轻，刚转过想要质问一句, 就被熊孩直接住了肩膀。

“你听你听你听！听见了吗？听见了吗？”

熊孩两瞪大到了让人觉得恐怖的地步, 表也特别的渗人，同桌的泪当场就被吓来了, 哪里还能想起来自己的作业本？只能可怜的问了一句：“听见什么？”

“音乐啊！三年级二班的音乐！你也听见了是吧？是吧？可是明明收音机已经坏掉了啊……”熊孩抓住自己的同桌使劲摇晃，突然猛地送了手, “我去看看，也许是幻听了呢？”

等到熊孩探探脑在三年级二班的教室门往里面张望的时候, 就发现三年级二班那个已经“摔成了碎片”的收音机毫发无损的放在讲台上, 正在演奏音乐呢。

偏偏小还要蹦来把祝吉祥的英勇事迹添油加醋的这么一说。

于是, 曙光小学三年级二班祝吉祥的传说，就蔓延开了。

本来就很受迎的祝吉祥，这在曙光小学里面更受迎了，中午活动的时间，边围满了其他班级的学生们，祝来宝和小班本就挤不去，尤其是年级的女学生们，个大力气足，几个人往祝吉祥边一站，就没有一空隙了。

这让祝来宝很不兴，以至于今天午放学的时候，破天荒地的第一次没有和祝吉祥一起回家，而是自己先收拾好了书包，直接默默走人了。

她一路连跑带颠回了家，祝老三仍然在城市里面晃悠着寻找工作，祝老太也还在凯尔企业里面喝茶，宋秀娥正在洗衣服，没有时间来安她，祝来宝只能闷闷不乐的一

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