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总是最后一名,他不乐意
了,只剩
我和许老师玩。和他玩,我是需要费脑
的,一不小心,就会被他限得动不了棋
。他似乎总是在等着看我的笑话,我偏不让他看到。如果遇到他输了,我就笑着说
:“这便是害人的
场。”母亲在厨房里听得也发了笑,“你们
棋怎么搞的象打嘴仗一般。”许老师
:“她只希望别人给她让
或搭桥,你说世上有这么好的事么?”母亲
:“在家里这样,到外边她就晓得了。许老师多训训她。”听母亲这句话,我抬
望了许老师一
,想告诉他:你想挑起我妈说我吧,小人行径。没想他也正看着我呢,四目相对,我倒
张起来。我从那
睛里看到的不是对弈,而是火一般的
。我被他的
神
引着,似乎要被他
去一般。心
加速,却不愿意移开。母亲在厨房里洗茶杯的声音惊动了我们,我们的视线转移到了棋盘上。许老师
:“再
一盘,我也要去上课了。”我们摆着棋
,母亲端来两杯茶,要我不要打扰许老师喝茶。许老师
:“没事。”我也端起茶杯,喝了一
,太
,便又放
。许老师笑
:“继续吧。”
我
觉有许老师在的每一分每一秒,
心都是愉悦的。只希望呆在一起的时间越
越好,他一走,我便很失落。弟弟就不同,心思全在
棋上。许老师一走,他便去
别的事
去了。为什么我
不到弟弟这样?我似乎更在意许老师这个人呀。我果真的喜
上他了?这玩笑也开不起呀。放在外面说,他可是我的老师呀,比我大了有六七岁吧。我是他的未成年学生。放在我自
来讲,从一开始,我只是觉得他是刚毕业分来的新老师,没有对别的老师那样敬畏而已,但不代表我不尊敬他。许老师虽然对我
注意的,但是很注意分寸。怎么忽然之间,我对老师的
会起了这样的变化?老师刚才那
睛里怎么会有那样的东西?这是我以前从未看见过的。象火一样的东西,不是怒火,确切说来,那是
。他那
睛就象妖
一样,好象会
走我的魂。我又想起之前乘凉时和他挨的那样近,如果说,我的心里有渴望,他也应该是一样的啊。我都能
觉到他的心和我
的一样快。我和他之间不是哪一个单方面的,而是相互之间。
学校本来学生少,一个年级一个班,总共就三个班。虽然生源少,但是升学率却比其它的乡镇要
。一个班补课比平时要清静许多,尤其一放学,更是静。化学老师很难见得到他的人影,没课时喜
把自己关在屋
里。许老师则比平时更多时间
现在我们
前,他好象把我家当成了自己的家一样。我和他之间几乎每次
神相遇,我都能看到那日他
中的那东西,我有时贪恋,便多看了两
,有时则躲过去。他从我
边经过时似乎特意挨的近,每次闻到他的气息,我的
心就有
莫名的激动,而他似乎特别的
兴。如果说我
心漾动,那他则是在诱导我、挑起这些
愫的罪魁窝首。我告诉自己,我是学生,我不该如此。我非常自信自己的自制力。可是只要他
现在我面前,我便又忘记了自制。最后,我啥也不去想,喜
就喜
吧。不要影响以后的学习便好。这一切,都在静悄悄地发生,父母也没有什么异样。好象日
就是这样过的。谁也没有发现我
心的波动。
乘凉时,父亲问许老师补多少天的课
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