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板。好在有林重
给他指导,小孩
记
也好,几句话他还是背得熟的,所以上学几天一直都没挨打。
既这么着,他就有
骄傲。
“林学弟,你是怎么背的,怎么就不挨打呢。”孙兆华几个问他。
以前他们觉得林重
小,先生让着他,所以不挨打。可现在人家和自己一样,既要练字,还要背书、背范文,人家背得又快又好,怎么就不挨打啊。
林重
想了想,“我很喜
这些东西,觉得它们很神奇想研究它们,而且想研究透它们,我主动钻研,了解得越多,我就想要的越多。看见一篇,我就想知
它的意思,就想知
这个题目的人,答这个题目的人,他是什么
况,什么思想。”
人生就是不断地攻克一个又一个难题啊,读书不好?
没关系,找问题,分析问题,然后细化问题,分为几
分,一
一
地解决。
所以才要吾日三省吾
嘛,每天早上制定当天计划,晚上总结经验教训,这样
持
去,只需要一个月就可以见效。
两人目瞪
呆,“还能这样呢?”
林重

,“当然啊,文如其人嘛。一个
暴戾的人绝对写不
温柔的文章,一个温柔悲悯的人,绝对写不
杀人如麻,一个心
开阔的人,也不会写得小家
气,文章就容易大开大合,波澜壮阔,就算细腻的时候,也是哀而不伤充满希望,不会太过消沉绝望。”
毕竟这时候的人写文基本都是以诗写
,以文咏志的,或多或少,甚至很大一
分,都会表现自己的志向、思想和心
,甚至连自己的阅历、
、学识,都是包涵在里面的。
当然,散文里更容易看,八
文要看
来这些,也是需要一
功力的。
这俩孩
现在还不行,有
复杂。
不过不耽误林重
这样告诉他们,让他们随便怎么的有
兴趣,去研究就好了,就算研究不
来,但是能把文顺便研究明白就可以的。
果然,两人觉得很好玩,就随便找一篇文章来读,顺便让林重
给分析一
。
其实大概的几个词汇很好分辨的,比如此人耿直、正直、仗义、圆
、中庸、细腻、谨慎等等,是完全可以从文里看
来的。
俩孩
觉被林重
打开一扇新大门,开启了一片新世界,立刻就
地投
到与作者文
的大业中去。
林大秀在一旁吃完饭背书呢,听见他和俩学生那样讲,笑了笑,“若是小九以后
先生,必然可以造福数万人。”
林重
谦虚
:“哪那么多人啦,也就是几千人而已。”
林大秀低
笑。
林重
咳咳两声,“林大秀你觉得我是不是好为人师啊。”
林大秀这才正
:“我觉得这个师为的好,受教的人必将获益终生,一辈
激于你。”
林重
立刻朝着他
了个鬼脸,“不要拍
,你
激我就好了。”
林大秀立刻开始诉说辛酸史,什么一把屎一把
把你……
“打住!”林重
生怕他爹说
把你喂养大,“行啦,爹,我可知
激了,咱们赶
看书,今儿我作业很多呢。”
自从有一次斗嘴,林重
嘴太快,说了句“行啦,我知
你一把屎一把
把我喂养大不容易,我知
的。”那之后,林大秀可记住并发展成他的杀手锏,一
手林重
就得认输。
看了一会
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