的，以前他们那个幼儿园就和别的幼儿园不太一样，说是要让孩们尽可能地验生活，学校专门包了一小块菜地，给他们每个班都分了“责任田”，让孩们穿着雨鞋地去学习植收割，中班开始，每天发放果零和领取饭也是让老师安排学生值日，甚至还要学习简单的针线活和裁剪，虽然用的都是带防护的儿童剪刀和方便裁剪的不织布，但不得不说，这些看起来麻烦琐碎的小事，在他来到这个陌生的世界之后，给了他很大的帮助。

毫不客气地说，如果没有当初幼儿园里学到的那些生活技能的话，他真的不敢保证自己能不能过最困难的那几年。

这也是他持想要在晋江城办学校的主要原因，他自己就是一个活生生的例。

对于一个四岁多的孩来说，理讲再多，也不如让他们亲自动手试一试印象来得更加刻，就比如说菜，妈妈讲故事的时候只会说挖个坑把菜苗放去，填上土就行了，动画片里也是这么说的，可是真到了地里才知，原来菜还要施底，不同的蔬菜还有不同的植方法，比如说红薯，就不能直接把红薯整个丢去，得先找个地方育苗，然后剪了苗扦……

很多年轻家可能并不理解幼儿园为什么要鼓励孩手工，其实认真了就会发现，比起简单的说教，动手才是最好的教育方法，因为只有让孩亲手去过了，他们才会知剪刀很危险，才会知胶不能随便涂抹不然会沾到衣服上洗不掉……

想到幼儿园他又忍不住想到了纪念，也不知他们到天音城没有。

实际上，赤羽带着纪念潜天音城之后，整随着探查的，满红发吓得都快炸起来了！

“幸亏带了纪念过来啊！不然这次他们就完了！”了冷汗，赤羽立刻捉了随行的文书过来给王呈递加急公文，容只有一个：天音城这帮完玩意儿简直丧心病狂！竟然谋划了一场意图直接刺杀王的斩首行动，接来我们怎么办？大佬求指！！！

事是酱紫的→

原本赤羽他们的计划，是希望借纪念的特殊能力，探查天音城藏匿武的武库，抢在开战之前毁掉里面的武，这样到时候攻城的时候损失就会大大减少了。

这计划没病！

问题就在纪念探查来的武库上。

除了正规的武库之外，纪念还探查了几隐藏极的由某矿石提炼改造而成的类似“反应堆”一样的东西，这东西一直是界禁用的秘术，其威力甚至可以直接和王之力对抗，堪称界的生化武……

这东西到底是从哪里来的？

赤羽不知。

他唯一知而且可以确定的是，这玩意儿极其危险，而且，十有八九，这东西是为他们王上“心准备”的，目的，自然是想以整个天音城作为诱饵和代价，杀死王！

绝对不能让他们得逞！

和求救信一起送去的，还有赤羽的另外一封“借请求”——矿石最怕，请求王上将黑魅借来一用，立刻摧毁他们的武！

赤羽真是快气疯了！打天音城是王上指派给他的任务，更要命的是他们还把王后的弟弟给带来了，这要是纪念在他手里了事……赤羽简直不敢想象那惨烈的结果！他一定会死的很有

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