啊！”

付弦哪里还顾得上他，他快步跑向办公室，挤开人群冲了去，“老师！”

发现人证证都在的班主任，正寒了一半的心，看着哭得厉害的向，觉得自己说也不是，不说也不是。

这么多学生看着，她得不偏不倚地理好这件事。

“向……”结果她刚叫了向的名字，就听到有男声喊了一句：“老师！”

她循着声音看过去，就发现初二年级的付弦站在了向的旁，正着气，一脸焦急。

“付弦？”

“老师。”付弦忍住不去看在哭的向，声：“老师，向没有带手机，那手机是我的。”

正低声哭泣的向，一脸诧异地抬看他。

付弦也不理会她的视线，继续盯着她的班主任，语气诚恳：“老师，手机是我放向那里的。”

班主任诧异：“你的手机怎么会放在她那里？”

“因为昨天我手机落在了六楼的教室，她帮我捡走了，早上她因为老师有事找我，还跟我说了一声，我就想着午我们就又要去上作文辅导课了，所以我就没和她拿，放她那里了。”

班主任听完，若有所思，随后求证向：“向，他说的是不是真的？”

向泣着，想要说话，发现自己本没法发声音来。

付弦立即：“老师，我说的当然是真的，如果不是真的，我为什么要冒这个险！老师，所以，你能把手机还给我吗？向她真的没有带手机，她只是迫不得已帮了我而已。老师，你就不要再批评她了。”

班主任沉默了一小会，问他：“你怎么证明这手机是你的？”

“老师，我知屏保密码，不信你试试。”

那老师将信将疑。

付弦随就念了一组六个字的数字。

老师听完，着顺序输，解锁成功。

“付弦，既然是你的手机，我可以还给你，毕竟你不是我们班的学生，我无权教育你在这件事错了，但是我会告诉你的班主任，她怎么理你，我就不过问了。”

“好，谢谢老师。”

“至于向……”

“老师，我们还要去上辅导课，刚刚初三的学生已经来过了，所以我们可以先走吗？”

班主任也知作文竞赛一事学校很重视，于是话短说：“向，这一次是老师误会了你，你很好，没有明知故犯，好好加油，别哭了。”说完，还了面巾纸递给她。

“谢谢老师。”向接过面巾纸的时候边糊不清。

付弦走办公室，看门人们一个个目光灼灼地盯着两人看，压制了许久的脾气上来了，嚷：“看什么看！没看过帅哥啊！赶.！”

向跟在他后，仰起看了他的背影，突然觉得心里的。是付弦帮她背了黑锅，帮她扛起了这塌来的天。

连瑞见他来了，凑上来就问：“没事吧？”

“我能有什么事！”付弦气不好。

连瑞看了看他，只好：“没事就好！没事就好！”

别人或许不知，但是连瑞知，付弦的手机可不是这一。

他往付弦的后看了一向，笑着和她招了招手。

向的泪刚，可是仍旧觉得好窘迫。

刚刚自己的表现，是不是糟糕透

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>