那么问题就来了，她家儿平时都问什么样的问题呢？

是这样的，比如说他看到墙上有一幅画，他会先问墙上的画上画的是什么？

假如说墙上挂着的画上面画着的是一棵树，回答了他的第一个问题之后，他就会上就起来纠正说：这不是树！是xx和xx！

最开始，宋安青不知赵司浩小朋友的格居然这么较真儿，就很认真的去纠正他说，这墙上画的就是一棵树，不是他说的xx和xx。

纠正了几十次，宋安青放弃了，就说：好好好，你说什么就是什么，你开心就好。

以为这就完了，这儿应该就不会继续追问了，可没想到他又换了一个问题问：为什么画这幅画的人要画xx和xx啊？

宋安青心里想她又不是作者本人怎么知作者为什么要画这玩意，可她面对儿又不能这么鲁简单，所以她就说：可能是作者刚到看到了什么和什么，景生拉拉……

以为她这样解释都已经非常详尽了也十分认真，儿总该过这个话题了吧？

结果他又问：为什么作者景生拉拉……

宋安青，卒。

这个儿她实在教不了，只好把儿推给丈夫带。

赵文哲就直接给赵司浩小朋友一本百科全书，然后儿就乖乖看书，他就可以安心去工作了。

所以说，宋安青一直很佩服赵文哲带儿的能力。

至少到目前为止，宋安青觉得赵文哲带儿还是很厉害的。

一路开车到了学校，宋安青和赵文哲手挽着校园，一就发现很多小朋友都好奇的看着他们。

大概是在国很少夫妻会外的时候手挽手，所以他们就显得有引人注目。

两人直奔老师的办公室，还没去就听到儿稚的声音正在问：“老师，你为什么要布置作业啊？”

老师那濒临崩溃的声音答：“为了检查你们学习的度和你们的掌握程度啊。”

赵司浩答：“哦，那老师你为什么要检查我们的学习度啊？”

这个问题一问完，老师还在想怎么应付这小，赵司浩就已经先看到这边现在办公室门前的爸妈了。

“爸爸！妈咪！”赵司浩开心的蹦着小短往这边跑来，张开了手臂好了要扑到爸妈怀里的准备。

宋安青迟疑看了一蹲去准备迎接儿怀抱的赵文哲，有惊讶，他居然没有生气？

结果，一刻，在赵司浩上就要扑到爸爸怀里的时候，赵文哲毫无预兆地躲开了，躲开了……

赵司浩扑了个空但是好在没有摔倒，只是反应过来之后，不满地伸小短手指着赵文哲控诉：“爸爸！我是你亲生的吗！”

“亲生的又怎么了？亲生的才应该这样。”赵文哲怼起儿来，完全不留。

当然也可能是因为他这样完全不把孩当一个小孩对待的态度，导致赵司浩也比一般孩要早熟一丢丢，孩对跟他说话的态度也完全不像对辈那样恭敬，相起来更像是一对朋友。

“妈咪！你看爸爸欺负我！”一般被老爸怼的时候，只要找老妈绝对没错。

但是这次宋安青没有声帮儿，而是叹气，蹲来视线跟儿保持同一平线，“宝贝，你跟我说说，你闯什么祸了？”

赵司浩无辜的瞪着睛：“妈咪，我没有闯祸啊。”

“说不说实话。”宋安青故意板着脸，

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