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有效地提
学习效率。
比如大人教导孩
“蓝
之星”这个词时,言语无法解释清楚的话,就可以用思维转换
,将脑中关于地球的画面直接转化为现实中的画面,再给孩
看;再比如检查孩
学习程度时,可以说
一个词,而后让他想象
这件
品,并通过映照
的图片来确定他是否真的掌握了这个词语。
“听起来好厉害的样
。”她一
反应了过来,这么说的话,似乎的确如此啊!这么说的话,人家是用笔画漫画,而她也许可以用脑
画?
“它也没你想的那么方便。”
西尔摇了摇
须,“想达到你所期许的程度,还必须对机
行调整。”那天收集信息中,他特地了解了
什么是漫画。相对于在工
辅助
任何人都可以轻易
短电影的其他星球,也许只有地球上还保存着这
原始而特别的表现形式。虽然是静止的画面,却能
觉到无声的动
。
“调整?怎么
?”
西尔的声音中满是愉悦的
觉:“这个我会。”虽然在药剂方面没天分,但在这方面他可以帮到她,“不过,我的工
也丢在家里了,你可以帮我买一个简易工
包吗?”
“没问题!”
于是,一个“思维转换
”,一个“小型简易工
包”,和一些邮费,将剩余的
数
了个一
二净。
心疼当然是有的,但更多的是接
未知事
的兴奋。
将思维转换
和工
包
给
西尔并嘱咐它不要使用能量过度后,易缇兴冲冲地跑
了冬天之中,将得到的
一
脑地撒了
去,而后开始兴冲冲地用灵
溉它们。灵气用完了就吐纳,累了就看一看
西尔给她的
方。
怎么说呢?
宇宙中的
方和古籍上的
方真的差别很大。
前者对于数量的描述那几乎
确到了小数
的后三位,而后者则只写了所需药材,至于
比,一般用几成来表述。
易缇:“……”
她突然想起了大天|朝人
菜时那足以
疯外国友人的“适量”。
为了更有把握,在买来的药草成熟后,她决定先拿空间中的其他地球常见药草练手。
易缇炼制的是能使伤
快速愈合的药
,它脱胎于古籍上某
名为“回
”的药
,据说只要伤者还有一
气在,喝
这瓶药
后,
上的任何伤痕都会全
消失。因为药方中大
分药草都再找不到的缘故,师傅尝试改变了
方,最终制作
的药
虽然也有治愈之效,但作用无疑差了许多,所以被她很偷懒地将其命名为“小回
”。
易缇在药田中找到几
药材的所在位置,并没有像上次那样火急火燎地
起,而是盘
坐在原地,
了
气。而后朝其中一颗草药伸
了手,随着她指尖的轻颤,一团绿
的
渐渐地从植
上漂浮了起来。在这时候,它看起来比之前萎靡了不少,因为
|
华被她取走了,但还活着。
灵植师制药就是如此,不会让植
死去,反而留给了它们恢复元气的机会。只要有足够的灵气,它们总会恢复,只是时间
短的问题罢了。
这大概也是拥有灵植师天赋的人格外受植
钟
的原因吧,他们从不会去肆意剥夺它们的生命。
不过说实话,易缇觉得
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