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了。”他说话的时候会时不时看着洛弋,见她脸上并没有
什么不悦的神
来,心里略略放松了些,说话也更自然了,“
会嫌弃我的手吗?”
洛弋爬起来看着他,问他:“你叫什么名字?”
孩
因为洛弋的这样一个问题显得很开心,他恍然大悟原来
还不知
自己的名字,“我叫小力,但我也不知
我姓什么,我只知
我叫小力。”
小力……果然。
“那,方洋呢?你认识方洋吗?”洛弋急切的问
,她盯着小力的表
,似乎想从中找
那么一
蛛丝
迹。
“方洋?”小力面
疑惑,摇了摇
:“我从小就没有朋友,我一直待在这里,也很少
去,不认识一个叫方洋的人。”
如果这是演戏,那未免演技也太
湛了些,洛弋想起那天晚上恶狠狠打她的,凶狠的孩
,又想起第一次在商场见到的他,那时的他,大大的
睛里蓄着泪
,可怜
的叫她
……
双重人格……洛弋只能想到这个词语。
双重人格,就是多重人格的一
,通俗的来讲就是一个
里装了两个或两个以上的人,这个“人”是有非常独立的自主
格的,他拥有自己的
格、
别、人生经历。总之就是你活在这个世上的一切一切他都有。
亚人格,即后来生成的人格,也叫副人格,很多时候,副人格是知
自己是副人格的,主人格却是不会知
自己
里住了另一个自己的。而且两个人格在
格上一般相去甚远,主人格假如是个唯唯诺诺的胆小鬼,亚人格就可能是个
暴的人,一般来说双重人格的生成并不是随心所
的,假设你在现实生活中过得非常好,你家
满,事业有成,兄友弟恭,你的人生一帆风顺,
格
光,你压
就没有什么不如意的事,那么你
本就不会有第二个人格。
第二个人格,是必须在极
暗的角落里才会生
的,是
光照不到的地方,主人格的现实生活中充满了难过、恼火、他从小家
不幸福,在学校里被欺负,
格缺陷很大,他过得不好,非常不好,恶毒的想法就像是臭
沟里的蟑螂一个接一个的冒
来,可能他们会忍不住想:我可不可以不这样?我是不是也可以是个成功的人?我的
格不该是这样的,我会在被欺负的时候勇敢打回去,我会在老师冤枉我的时候勇敢为自己辩解……
而不是每晚躺在
发霉的被
上唾弃自己糟糕的现在和说不定更糟糕的未来。
作者有话要说: 开学了……
☆、top:48
洛弋每天都在庆幸自己的手脚还健全的
在自己
上,可是她的

了很大的问题,大概因为在这边从来没有好好吃过饭,也或许是因为之前
上的伤
都还未痊愈,伤
得不到好的治愈环境,只能在时而
燥时而
的气候中渐渐弥漫
一
奇怪的味
。
她知
她是落
了一个类似于古代“丐帮”的地方,实际上真正的古代丐帮并不像里写的那样可
可亲,而多是残暴可怕的。
当洛弋那天早上看见关在笼
里的残疾小孩时,心里就有了一个词——采生折割。
“采生折割”一词,自古有之,最早的意思是“取生人耳目脏腑之类,而折割其肢
也。”也就是清代发生在民间的一
通过残损人
一
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